Martín Moya, Ricardo

Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Teorías implícitas de personas adultas mayores andaluzas que participan en programas de ejercicio físico dirigido (2020) .

Universidad de Granada

Número de publicaciones: 34 (35.3% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 37
Índice h: 4
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 1.6
Promedio de citas últimos 5 años: 1.8
Edad académica: 4 años
Índice m: 1.00

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 6
2023 10
2022 24
2021 6
2020 5
2019 5
2018 0
2017 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 7 6
2021 4 1
2020 2 7
2019 5 27
2018 2 8
2017 5 7
2023 8 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
23 Artículo de revista 56
11 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2019 University Service-Learning in Physical Education and Sport Sciences
Artículo ARTICULO 27
2018 Motivación de logro para aprender en estudiantes de educación física
Artículo ARTICULO 8
2020 Psychological and environmental factors for older adults to exercise : a systematic review
Artículo ARTICULO 5
2022 Periodización táctica y metodología de enseñanza-entrenamiento-aprendizaje en fútbol. Modelo de Juego
Artículo ARTICULO 4
2017 Demandas físicas centradas en factores externos del futbolista profesional
Artículo ARTICULO 2
2017 “DiverHealth”
Artículo ARTICULO 2
2020 Anxiety, depression, health-related quality of life and physical-educative fitness in middle-age women
Artículo ARTICULO 2
2017 Aspectos clave en programas de condición física y prevención de lesiones en el fútbol
Artículo ARTICULO 2
2022 Impacto de una experiencia Flipped Classroom en las percepciones sobre el aprendizaje del alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Artículo 1
2017 Aplicación de la inteligencia emocional en las clases de educación física
Artículo ARTICULO 1
2022 Motives for physical exercise in older adults from different contexts
Artículo ARTICULO 1
2021 Efecto motivacional de un Escape Room y de un programa de Aprendizaje- Servicio para el contenido de “Evaluación de la condición física en personas adultas mayores” en el alumnado del Doble Grado en Educación Primaria y Ciencias de la Actividad ...
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Apr-2024