Suárez Perdomo, Arminda

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Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis Evaluación del programa 'Educar en positivo' basado en entornos virtuales de aprendizaje experiencial (2017) que ha recibido 1 cita.

Universidad de La Laguna EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P72

Número de publicaciones: 24 (62.5% citado)
Número de citas: 75 (34.7% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P74 47
Índice h: 5
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 3.0
Promedio de citas últimos 5 años: 1.3
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.71

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 6
2022 14
2021 12
2020 9
2019 9
2018 7
2017 4
2016 11
2015 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 3 2
2020 4 8
2019 0 8
2018 2 5
2017 3 1
2016 3 24
2015 0 27
2021 2 0
2023 5 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
15 Artículo de revista 65
9 Capítulo de libro 9
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2015 La influencia del escenario educativo familiar en el uso de internet en los niños de primaria y secundaria
Padilla, Sonia Rodríguez Ortiz, Elisa Torres Castaño, Alezandra Suárez Perdomo, Arminda Rodrigo López, María José Álvarez Lorenzo, Miriam
Artículo ARTICULO 14
2016 The Spanish online program "Educar en Positivo" ("The Positive Parent")
Suárez Perdomo, Arminda Rodríguez Hernández, Juan Antonio Rodrigo López, María José
Artículo ARTICULO 11
2015 Apoyo parental online
Torres Castaño, Alezandra Suárez Perdomo, Arminda Álvarez Lorenzo, Miriam Padilla Curra, Sonia Rodríguez Gutiérrez, Elisa Rodrigo López, María José
Capítulo 8
2019 E-parenting
Vaquero Tió, Eduard Suárez Perdomo, Arminda Fernández Rodrigo, Laura Rodrigo López, María José Balsells Bailón, Maria Àngels
Artículo ARTICULO 7
2016 Validación de la Escala de Parentalidad Positiva (EPP) para evaluar programas presenciales y online de apoyo parental
Suárez Perdomo, Arminda Byrne, Sonia Rodrigo López, María José
Artículo ARTICULO 6
2016 Parental activities seeking online parenting support: Is there a digital skill divide?
Suárez Perdomo, Arminda Rodrigo López, María José Muñetón Ayala, Mercedes Amparo
Artículo 5
2020 Influencia del perfil de procrastinación activa en el rendimiento académico del alumnado de Ciencias de la Educación
Suárez Perdomo, Arminda García, Luis Feliciano
Artículo ARTICULO 5
2018 Evaluación de la calidad ética y del contenido de los recursos online para padres
Suárez Perdomo, Arminda Byrne, Sonia Rodrigo López, María José
Artículo ARTICULO 5
2015 El uso de recursos web como apoyo a la educación de los hijos en los padres colombianos
Muñetón Ayala, Mercedes Amparo Suárez Perdomo, Arminda Rodrigo López, María José
Artículo ARTICULO 5
2020 El aprendizaje basado en la investigación en el contexto universitario
Santana Vega, Lidia Esther Feliciano García, Luis Antonio Suárez Perdomo, Arminda
Artículo ARTICULO 3
2016 Validación de la Escala de Apoyo Parental Online (EAPO)
Suárez Perdomo, Arminda Byrne, Sonia Rodrigo López, María José
Artículo ARTICULO 2
2022 Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios
Suárez Perdomo, Arminda Feliciano García, Luis Antonio Santana Vega, Lidia Esther
Artículo ARTICULO 1
2019 La trascendencia de la procrastinación y la toma de decisiones en el rendimiento académico en alumnado universitario
Suárez Perdomo, Arminda
Capítulo 1
2022 Evaluation of the “Positive Parent”, a Spanish web-based program to promote positive parenting in a Personal Learning Environment
Suárez Perdomo, Arminda Byrne, Sonia Rodrigo López, María José
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024