Castellanos Galindo, Sonia Helena
Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Influencia de la cultura docente en la implementación de las orientaciones curriculares de ciencias sociales en educación secundaria (2015) que ha recibido 1 cita.
Universitat Autònoma de Barcelona
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
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2024 | 0 |
2023 | 3 |
2022 | 4 |
2021 | 3 |
2020 | 4 |
2019 | 0 |
2018 | 1 |
2017 | 3 |
2016 | 2 |
2015 | 1 |
2014 | 0 |
2013 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2015 | 1 | 1 |
2014 | 3 | 1 |
2013 | 0 | 19 |
2016 | 0 | 0 |
2017 | 0 | 0 |
2018 | 0 | 0 |
2019 | 1 | 0 |
2020 | 0 | 0 |
2021 | 1 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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2 | Artículo de revista | 19 |
4 | Capítulo de libro | 1 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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2013 |
La reflexión docente y la construcción de conocimiento: una experiencia desde la práctica
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Artículo ARTICULO | 19 |
2014 |
El currículum implementado, una aproximación etnográfica a las prácticas de enseñanza de las ciencias sociales en colegios públicos de Bogotá D. C.
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Capítulo | 1 |
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