Rodríguez Fernández, José Eugenio

Doctor/a por la Universidade da Coruña con la tesis O estudo do xogo dos bolos en Boiro (2013) que ha recibido 13 citas.

Universidade de Santiago de Compostela EDUCACIÓN DEPORTE

Didáctica de la Expresión Corporal

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DEPORTE 236
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Anualidad Citas
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2017 12
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2014 1
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2018 6 34
2017 12 34
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2015 7 21
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en Educación Física en Primaria
Artículo ARTICULO 26
2021 Actividad física realizada por escolares españoles según edad y género
Artículo ARTICULO 23
2019 Aprendizaje-Servicio e inclusión en educación primaria
Artículo ARTICULO 22
2017 Formación del profesorado de Educación Física en atención a la diversidad en educación primaria
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2017 Mejora de la autoestima e inteligencia emocional a través de la psicomotricidad y de talleres de habilidades sociales
Artículo ARTICULO 11
2014 El juego de bolos de Boiro
Artículo ARTICULO 11
2016 Didactica de la educación física y actividades en el medio natural. Efecto sobre la motivación, necesidades psicológicas básicas y disfrute en alumnado de primaria
Artículo ARTICULO 10
2018 Efecto de 3 métodos de enseñanza en soporte vital básico en futuros maestros de Educación Primaria.
Artículo ARTICULO 9
2016 Análisis de los métodos tradicionales de enseñanza-aprendizaje de los deportes colectivos en Educación Primaria y propuestas didácticas innovadoras
Artículo ARTICULO 9
2017 Hábitos deportivos y de actividad física en escolares de educación primaria en función de la edad y el género. Orientaciones desde del área de didáctica de la Educación física
Artículo ARTICULO 9
2019 Análisis de la interacción entre pares en los recreos de 1º ciclo de enseñanza básica en Portugal
Artículo ARTICULO 9
2021 Instrumentos para evaluar las habilidades motoras en niños con Trastorno del Espectro Autista entre 5 y 12 años
Artículo ARTICULO 7
2020 Measuring physical self-concept of schoolchildren aged 10 to 16 on physical education lessons
Artículo ARTICULO 6
2015 La promoción de juegos populares y tradicionales en los centros de enseñanza primaria del municipio de Boiro (A Coruña)
Artículo ARTICULO 6
2020 Valor atribuido al recreo escolar por el alumnado de 1º ciclo de enseñanza básica en Portugal.
Artículo ARTICULO 6
2015 Análisis de la promoción deportiva en el municipio de Boiro (A Coruña)
Artículo ARTICULO 6
2019 Análisis de las prácticas lúdicas y tradicionales en la en la zona norte del Camino Central Portugués y su relación con el ámbito educativo
Artículo ARTICULO 6
2019 Formación de futuros maestros de Educación Física a partir del aprendizaje experiencial
Artículo ARTICULO 5
2018 Os jogos das crianças nos recreios das escolas do 1º ciclo do Ensino Básico do norte de Portugal
Artículo 5
2018 Análisis de los hábitos alimentarios y de actividad física en estudiantes gallegos de Educación Primaria
Artículo ARTICULO 5
2014 Costumbres lúdicas en España
Artículo 5
2022 Competencia motriz y condición física relacionada con la salud en escolares de Educación Primaria
Artículo ARTICULO 5
2019 Aprendizaje-servicio y desarrollo de la expresión corporal en la formación del profesorado de educación infantil
Artículo ARTICULO 4
2016 La promoción de juegos y deportes populares y tradicionales
Artículo ARTICULO 4
2016 La expresión corporal orientada al alumnado con discapacidad visual desde una perspectiva inclusiva de la didáctica de la educación física
Artículo ARTICULO 4
2018 Análisis del uso del antiguo material gimnástico y de atletismo de la Ley General de Educación en las clases de Educación Física actual
Artículo ARTICULO 4
2019 Impacto del uso de materiales audiovisuales para el aprendizaje de danzas y bailes tradicionales en la formación de estudiantes universitarios
Artículo ARTICULO 4
2020 Praxis con ociomotricidad
Artículo ARTICULO 4
2019 El aprendizaje-servicio en Educación Primaria
Artículo ARTICULO 4
2019 Preferencias de interacción social en educación física de escolares de Educación Primaria y Secundaria de Lugo
Artículo ARTICULO 4
2018 Vivencia del ocio entre hombres
Artículo ARTICULO 3
2015 El juego de bolos en España
Artículo ARTICULO 3
2016 La gestión del deporte en clave educativa de Motricidad Humana
Artículo ARTICULO 3
2022 Intervenções baseadas em métodos de relaxação em contexto escolar na perspetiva de promoção de saúde e bem-estar
Artículo ARTICULO 3
2015 Juegos aplicados al socorrismo en el área de educación física
Artículo ARTICULO 2
2019 Importancia de la motricidad y la expresión corporal en la formación del maestro especialista en educación infantil
Artículo ARTICULO 2
2018 Propuesta de intervención para el desarrollo de las emociones a través de la expresión corporal en educación infantil
Artículo ARTICULO 2
2016 El rol desempeñado por la mujer en el juego de bolos de Boiro
Artículo 2
2018 Evaluación de la incidencia de una unidad didáctica de juegos cooperativos en las necesidades psicológicas básicas en alumnado de educación primaria
Artículo ARTICULO 2
2016 Propuesta didáctica de aplicación del juego popular y tradicional en el aula de educación infantil
Artículo ARTICULO 2
2015 Evolución histórica del juego de bolos en Boiro
Artículo ARTICULO 2
2018 La diversidad cultural en el ámbito de la educación física escolar. Propuesta didáctica
Artículo ARTICULO 1
2019 El aprendizaje de la lengua extranjera en Educación Primaria a través de metodologías didácticas innovadoras. El juego como recurso
Artículo ARTICULO 1
2022 Deslocamento ativo casa-escola
Artículo ARTICULO 1
2018 Conductas psicosociales asociadas a la obesidad infantil observadas por el alumnado de educación primaria en las clases de educación física
Artículo ARTICULO 1
2018 Desarrollo curricular del bloque de juegos y deportes en educación física en educación primaria
Artículo ARTICULO 1
2018 Autismo y rol del docente en el aula de motricidad en educación infantil
Artículo ARTICULO 1
2015 O xogo dos bolos en Boiro
Libro 1
2015 Conocimientos previos y adquiridos tras una jornada de formación sobre primeros auxilios en futuros docentes de Educación Física
Artículo ARTICULO 1
2020 Evaluar el impacto de los proyectos de aprendizaje-servicio: una propuesta de implementación
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Apr-2024