Moral Mora, Ana

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis Una aproximación metodológica a la evaluación de programas de mediación para la mejora de la convivencia en los centros escolares (2010) que ha recibido 3 citas.

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P60

Número de publicaciones: 34 (50.0% citado)
Número de citas: 55 (5.5% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P69 42
Índice h: 4
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.4
Edad académica: 14 años
Índice m: 0.29

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 2
2023 8
2022 6
2021 13
2020 2
2019 6
2018 2
2017 7
2016 2
2015 4
2014 0
2013 0
2012 3
2011 0
2010 0
2009 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 1
2021 1 5
2019 1 1
2018 0 4
2017 2 4
2016 3 15
2015 3 2
2014 1 9
2010 2 12
2009 3 2
2011 2 0
2012 1 0
2013 10 0
2020 3 0
2023 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
13 Artículo de revista 45
20 Capítulo de libro 7
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 Fortalezas y debilidades de la mediación escolar desde la perspectiva del alumnado de educación secundaria
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2014 La investigación en Educación Social
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2018 Los grupos de discusión como una experiencia de investigación evaluativa para el alumnado en prácticas de Educación Social
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2021 Validation of a scale of attention to diversity for university teachers
Artículo ARTICULO 3
2017 Análisis de la satisfacción de los estudiantes del grado de Pedagogía de la Universitat de València
Artículo ARTICULO 3
2014 Trabajando por un objetivo común
Capítulo 2
2009 Diseño y revisión lógica de una escala para evaluar la metodología docente en Primaria y Secundaria
Capítulo 2
2014 Los programas de convivencia escolar y los modelos de percepción subyacentes de sus implicados
Artículo ARTICULO 1
2017 La evaluación de los planes de convivencia para la reflexión de la práctica educativa
Artículo ARTICULO 1
2015 El teatro como herramienta socioeducativa en un centro inclusivo
Capítulo 1
2022 DUA en la Universitat de València
Capítulo 1
2019 Adaptación y validación del cuestionario de habilidades fundamentales para niños y niñas de 1er. Ciclo de Educación Infantil
Artículo ARTICULO 1
2021 Faculty perception of inclusion in the University
Artículo 1
2015 La evaluación del Prácticum en Educación Social a través de los grupos de discusión
Capítulo 1
2021 Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024