Palacios González, Jesús

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis La crítica a la escuela en el pensamiento contemporáneo (1978) .

Universidad de Sevilla EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

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EDUCACIÓN 297
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Citas por año de emisión

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2010 42
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2004 7
2003 12
2002 9
2001 13
2000 2
1999 2
1998 3
1997 6
1996 3
1995 1
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1989 1
1988 0
1987 0
1986 1
1985 0
1984 0
1983 0
1982 4
1981 0
1980 2
1979 1

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2002 1 4
2001 3 16
2000 1 2
1999 5 7
1998 9 56
1997 9 3
1996 2 25
1995 14 23
1994 3 7
1993 2 3
1992 5 11
1990 4 27
1988 7 150
1987 9 29
1986 3 1
1984 5 1
1982 3 9
1981 6 2
1980 2 26
1979 7 1
1983 4 0
1985 2 0
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1991 0 0
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2014 6 0
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Publicaciones en Dialnet Citas
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1988 Desarrollo cognitivo y educación
Libro 131
2005 Educación infantil
Libro 35
2003 Familias canguro. Una experiencia de protección a la infancia
Libro 25
1988 La cuestión escolar
Libro 19
2005 Adopción internacional en España
Libro 18
2007 Después de la adopción
Artículo ARTICULO 16
1980 La cuestión escolar
Libro 14
2003 Instituciones para niños
Artículo OTRO 14
2009 La adopción como intervención y la intervención en adopción
Artículo ARTICULO 13
1987 Psicología y educación del niño
Libro 13
1980 Psicología del niño
Libro 11
2001 La familia y su papel en el desarrollo afectivo y social
Capítulo 11
1996 Relaciones padres-hijos en familias adoptivas
Artículo 11
1998 Conceptos y dimensiones en el análisis evolutivo-educativo de la familia
Capítulo 11
1998 Malos tratos a los niños en la familia
Capítulo 10
1998 Familia y escuela
Capítulo 9
1996 Niños adoptados y no adoptados
Artículo 9
1995 El maltrato infantil
Artículo 9
1998 Niños y madres en prisión
Libro 8
1987 Las ideas de los padres sobre sus hijos en la investigación evolutiva
Artículo 8
2004 Las visitas de los padres y la reunificación familiar tras el acogimiento
Artículo 7
1999 Psicología evolutiva. 2. Desarrollo cognitivo y social del niño
Libro 7
2005 Adopción y problemas de conducta
Artículo 7
1992 Colaboración de los padres
Libro 7
2011 Recuperación de niños y niñas tras su adopción
Artículo ARTICULO 7
2010 Programa de formación para la adopción en Andalucía
Artículo ARTICULO 6
1995 Los datos del maltrato infantil en España
Artículo 5
1994 Contexto familiar y desarrollo social
Capítulo 5
1998 Ideologías familiares sobre desarrollo y la educación infantil
Capítulo 4
1998 Familia y vida cotidiana
Capítulo 4
1982 Implicaciones educativas de los estilos cognitivos
Artículo 4
2016 Trabajando con familias, investigando sobre familias
Artículo ARTICULO 4
2001 Desarrollo del yo
Capítulo 4
2010 Los modelos internos de apego en niños y niñas adoptados
Capítulo 4
1998 La estimulación cognitiva en las interacciones padres-hijos
Capítulo 4
2012 Problemas emocionales y compotamentales en niños adoptados y no adoptados
Artículo ARTICULO 4
1982 Reflexividad - impulsividad
Artículo 4
2010 Familias adoptivas
Capítulo 4
1998 Familias adoptivas
Capítulo 3
2002 Concepto, incidencia y acción desde la escuela
Artículo 3
1987 El papel de las actitudes en el proceso de integración
Artículo 3
1990 Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 2 y los 6 años
Capítulo 3
1995 El maltrato infantil en Andalucía
Libro 3
2007 La aventura de la adopción internacional: los datos y su significado
Libro 3
1990 Psicología ecolutiva
Capítulo 3
1990 La adolescencia y su significado evolutivo
Capítulo 3
2011 Separación, pérdida y nuevas vinculaciones
Artículo ARTICULO 3
2016 Adopciones rotas en Andalucía
Artículo ARTICULO 3
1993 Familia-Escuela Infantil
Artículo 3
1997 Diferencias entre las expectativas y valores de madres y educadores de niños preescolares españoles
Artículo 3
1990 Introducción a la psicología evolutiva
Capítulo 2
2006 La educación en el siglo XX
Libro 2
1995 Cultura familiar y cultura escolar
Artículo 2
2018 Evaluación de las Representaciones Mentales de Apego a través de las Historias Incompletas
Artículo ARTICULO 2
1990 ¿Qué es la adolescencia?
Capítulo 2
1996 La adopción en Andalucía
Libro 2
1992 Stimulating the child in the zone of proximal development
Capítulo 2
2009 Principios y retos de la educación inicial que queremos para la generación de los Bicentenarios
Capítulo 2
1992 Interacció educativa adult-infant en l'àmbit familiar. Nivells d'anàlisi i nivells de significació
Artículo 2
2000 Relaciones familia-escuela
Capítulo 2
1995 Detección y caracterización del maltrato infantil en la Comunidad Autónoma Andaluza
Artículo 2
2010 La investigación sobre adopción
Artículo ARTICULO 2
1994 Evaluación de los contextos familiares y extrafamiliares en los años preescolares
Artículo 2
2006 La familia
Capítulo 2
2016 Conductas facilitadoras del apego en las interacciones parento-filiales y función reflexiva parental en familias adoptivas
Artículo ARTICULO 2
2004 Características de los niños y niñas procedentes de adopciones internacionales
Artículo ARTICULO 2
1981 Glosario de términos piagetianos
Artículo 2
2004 Padres y madres en casa y en la escuela
Capítulo 2
1987 Ideas, interacción ambiente educativo y desarrollo
Artículo 2
1996 La adopción en Andalucía
Artículo ARTICULO 2
1990 Desarrollo de la personalidad entre los 2 y los 6 años
Capítulo 2
1990 Desarrollo de la personalidad desde los 6 años hasta la adolescencia
Capítulo 2
1990 Implicación de los padres en la educación de los niños
Capítulo 2
1990 Desarrollo físico y psicomotor a lo largo de los años preescolares
Capítulo 2
1998 La familia como contexto de desarrollo humano
Capítulo 2
2006 Programa de formación para la adopción nacional
Libro 2
1987 Contenidos, estructura y determinantes de las ideas de los padres
Artículo 2
1995 Ideas sobre la infancia y predisposición hacia el maltrato infantil
Artículo 2
1982 El desarrollo de los estilos cognitivos
Artículo 1
2011 Apego, adopción y escolaridad
Artículo ARTICULO 1
1986 ¿Existen estadios en el desarrollo del niño?
Artículo 1
2002 Acogimiento y adopción por parte de homosexuales
Artículo 1
2006 Parejas homosexuales y adopción
Artículo 1
1996 Apoyo a las familias durante la transición a la paternidad
Artículo 1
2016 Reconocimiento de emociones en menores con adversidad familiar temprana
Artículo ARTICULO 1
1984 Reflexividad-impulsividad y desarrollo operatorio
Artículo 1
1990 La Zona de Desarrollo Próximo como tarea de construcción
Artículo 1
1990 Desarrollo cognitivo durante los dos primeros años
Capítulo 1
2011 Paradojas del desarrollo humano
Libro 1
1987 Reflexiones en torno a las implicaciones educativas de la obra de Vigotski
Capítulo 1
1990 Crecimiento físico y desarrollo psicomotor hasta los 2 años
Capítulo 1
1979 Transformar la escuela
Artículo 1
2007 Niñas y niños adoptados en la escuela infantil
Capítulo 1
2016 Programa Apego
Artículo ARTICULO 1
1998 Ideas y valores sobre la Educación Infantil
Artículo 1
2008 Adopción
Capítulo 1
2001 Los hijos en las cabezas de sus padres
Artículo OTRO 1
1990 Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 6 años y la adolescencia
Capítulo 1
1990 El desarrollo después de la adolescencia
Capítulo 1
1980 Sincretismo y pensamiento categorial
Artículo 1
2006 Programa de formación para la adopción internacional
Libro 1
2003 Relaciones familia-escuela
Capítulo 1
1990 Cambio y desarrollo durante la adultez y la vejez
Capítulo 1
2004 Adelante con la adopción
Libro 1
2008 Entre reixes
Artículo 1

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