Zorza, Juan Pablo

Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Relevancia de las funciones ejecutivas, el effortful control y la empatía en el desempeño social y académico de adolescentes (2016) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Granada

Número de publicaciones: 4 (125.0% citado)

Número de citas: 17 (17.6% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
PSICOLOGÍA	11
EDUCACIÓN	6
FILOLOGÍAS	1
LINGÜÍSTICA	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1

Índice h: 3

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 1.7

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 8 años

Índice m: 0.38

Anualidad	Citas
2024	1
2023	2
2022	2
2021	2
2020	1
2019	1
2018	1
2017	0
2016	4
2015	1
2014	2
2013	0
2012	0
2011	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2016	1	4
2015	0	1
2013	1	3
2011	0	9
2012	1	0
2014	1	0
2017	0	0
2018	0	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
4	Artículo de revista	16
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2011	Control ejecutivo y fluidez verbal en población infantil Marino D., Julián C. Acosta Mesas, Alberto Zorza, Juan Pablo	Artículo	9
2016	Executive Functions as Predictors of School Performance and Social Relationships Zorza, Juan Pablo Marino D., Julián C. Acosta Mesas, Alberto	Artículo ^ARTICULO	3
2013	Academic performance and social competence of adolescents Zorza, Juan Pablo Marino D., Julián C. Lemus Martín, Soledad de Acosta Mesas, Alberto	Artículo ^ARTICULO	3
2015	The influence of effortful control and empathy on perception of school climate Zorza, Juan Pablo Marino D., Julián C. Acosta Mesas, Alberto	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Jun-2024