Reoyo Serrano, Natalia

Doctor/a por la Universidad de Valladolid con la tesis Auto-eficacia docente en Educación Secundaria Obligatoria (2013) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Valladolid

Número de publicaciones: 14 (71.4% citado)

Número de citas: 71 (4.2% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	55
PSICOLOGÍA	24
DEPORTE	5

Índice h: 4

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 3.8

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 11 años

Índice m: 0.36

Anualidad	Citas
2024	2
2023	5
2022	1
2021	7
2020	6
2019	9
2018	3
2017	4
2016	7
2015	7
2014	5
2013	4
2012	6
2011	2
2010	3
2009	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2017	1	11
2014	1	8
2013	0	1
2012	3	10
2010	0	18
2009	4	23
2011	0	0
2015	0	0
2016	1	0
2018	0	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
10	Artículo de revista	70
4	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2009	Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de Secundaria Carbonero Martín, Miguel Ángel Román Sánchez, José María Martín Antón, Luis Jorge Reoyo Serrano, Natalia	Artículo ^ARTICULO	23
2010	Efecto de un programa de entrenamiento al profesorado en la motivación, clima de aula y estrategias de aprendizaje de su alumnado Carbonero Martín, Miguel Ángel Martín Antón, Luis Jorge Román Sánchez, José María Reoyo Serrano, Natalia	Artículo ^ARTICULO	18
2017	Características de eficacia docente desde las perspectivas del profesorado y futuro profesorado de secundaria Reoyo Serrano, Natalia Carbonero Martín, Miguel Ángel Martín, Luis Jorge	Artículo ^ARTICULO	11
2012	La percepción de los futuros profesores sobre los docentes de educación secundaria Reoyo Serrano, Natalia Carbonero Martín, Miguel Ángel	Artículo ^ARTICULO	8
2014	Habilidades docentes y estilos de afrontamiento en profesores de educación primaria Carbonero Martín, Miguel Ángel Román Sánchez, José María Martín Antón, Luis Jorge Valdivieso Burón, Juan Antonio Reoyo Serrano, Natalia Resende, Alvaci Freitas	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Estilos de enseñanza y autoeficacia docente en educación primaria Valdivieso Burón, Juan Antonio Reoyo Serrano, Natalia Martín Antón, Luis Jorge Carbonero Martín, Miguel Ángel Resende, Alvaci Freitas	Artículo ^ARTICULO	2
2012	Perfil diferencial de la competencia docente psicoinstruccional entre el cuerpo de maestros y el de profesores de enseñanza secundaria del sistema educativo español actual Valdivieso Burón, Juan Antonio Carbonero Martín, Miguel Ángel Martín Antón, Luis Jorge Reoyo Serrano, Natalia	Artículo ^ARTICULO	2
2014	Implicaciones para la formación docente Reoyo Serrano, Natalia Carbonero Martín, Miguel Ángel Martín Antón, Luis Jorge Román Sánchez, José María Flores Lucas, Valle Resende, Alvaci Freitas	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Estilos de enseñanza en función del género en maestros de educación primaria Martín Antón, Luis Jorge Valdivieso Burón, Juan Antonio Flores Lucas, Valle Reoyo Serrano, Natalia Resende, Alvaci Freitas	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-May-2024