Taguchi, Naoko

Carnegie Mellon University (USA)

Número de publicaciones: 26 (53.8% citado)

Número de citas: 36 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
FILOLOGÍAS	22
LINGÜÍSTICA	18
EDUCACIÓN	9
FILOLOGÍA MODERNA	8
MULTIDISCIPLINAR	2
FILOLOGÍA HISPÁNICA	2
PSICOLOGÍA	1

Índice h: 3

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 1.3

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Anualidad	Citas
2024	2
2023	3
2022	6
2021	3
2020	7
2019	4
2018	3
2017	4
2016	1
2015	2
2014	0
2013	1
2012	0
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
2005	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2018	1	2
2016	1	3
2015	3	15
2014	2	1
2013	1	3
2008	0	4
2007	1	4
2006	0	2
2005	1	2
2009	2	0
2010	2	0
2011	4	0
2012	1	0
2017	3	0
2019	1	0
2020	1	0
2021	0	0
2022	1	0
2023	1	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
25	Artículo de revista	36
1	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	Instructed pragmatics at a glance: Where instructional studies were, are, and should be going Taguchi, Naoko	Artículo	14
2013	What Linguistic Features Are Indicative of Writing Quality? A Case of Argumentative Essays in a College Composition Program Taguchi, Naoko Crawford, William Wetzel, Danielle Zawodny	Artículo	3
2008	Pragmatic Comprehension in Japanese as a Foreign Language Taguchi, Naoko	Artículo	3
2006	Analysis of appropiateness in a speech act of request in L2 English Taguchi, Naoko	Artículo	2
2016	Collaborative Dialogue in Learning Pragmatics Taguchi, Naoko Kim, Youjin	Artículo ^ARTICULO	2
2005	Comprehending Implied Meaning in English as a Foreign Language Taguchi, Naoko	Artículo	2
2018	Language learning in a study-abroad context Taguchi, Naoko Collentine, Joseph	Artículo	2
2007	Task difficulty in oral speech act production Taguchi, Naoko	Artículo	2
2008	The effect of working memory, semantic access, and listening abilities on the comprehension of conversational implicatures in L2 English Taguchi, Naoko	Artículo ^ARTICULO	1
2007	Chunk learning and the development of spoken discourse in a Japanese as a foreign language classroom Taguchi, Naoko	Artículo ^ARTICULO	1
2007	Development of Speed and Accuracy in Pragmatic Comprehension in English as a Second Language. Taguchi, Naoko	Artículo	1
2014	Development of Interactional Competence in Japanese as a Second Language Taguchi, Naoko	Artículo	1
2016	Effects of Intercultural Competence and Social Contact on Speech Act Production in a Chinese Study Abroad Context. Taguchi, Naoko Xiao, Feng Li, Shuai	Artículo	1
2015	Promoting Task-Based Pragmatics Instruction in EFL Classroom Contexts Kim, Youjin Taguchi, Naoko	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Jul-2024