| 2001 |
La enunciación en la lengua
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Libro
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67 |
| 2008 |
Subjetividad y discurso científico-académico. Acerca de algunas manifestaciones de la subjetividad en el artículo de investigación en español
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Artículo
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49 |
| 2016 |
Discurso político, contradestinación indirecta y puntos de vista evidenciales. La multidestinación en el discurso político revisitada
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2016 |
Polifonía, evidencialidad y descalificación del discurso ajeno. Acerca del significado evidencial de la negación metadiscursiva y de los marcadores de descalificación
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Artículo
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18 |
| 2005 |
Ambigüedad, abstracción y polifonía en el discurso académico
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Artículo
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16 |
| 2019 |
El enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía, puntos de vista evidenciales y puntos de vista alusivos
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2016 |
Polifonía, evidencialidad citativa y tiempos verbales
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Capítulo
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13 |
| 2013 |
De la intención del sujeto hablante a la representación polifónica de la enunciación
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 1998 |
La negación metalingüística, argumentación y escalaridad
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Artículo
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9 |
| 1999 |
La distinción pretérito perfecto simple / pretérito perfecto compuesto. Un enfoque discursivo
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Artículo
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7 |
| 2018 |
Argumentación y puntos de vista evidenciales citativos
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2018 |
Argumentación y puntos de vista evidenciales
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2016 |
Argumentación, evidencialidad y marcadores del discurso. El caso de "por lo visto"
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Artículo
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6 |
| 2010 |
Escritura universitaria, fragmentariedad y distorsiones enunciativas propuestas de prácticas de lectura y escritura focalizadas en la materialidad lingüístico-discursiva
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Artículo
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6 |
| 2013 |
No todo da lo mismo
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2020 |
Procesos de subjetivación y lenguaje inclusivo
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Artículo
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5 |
| 2012 |
"Ma qué" y "otra que"
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2020 |
La evidencialidad desde el enfoque dialógico de la argumentación y de la polifonía. Un estudio contrastivo de los empleos inferencial y citativo del marcador evidencial así que
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Capítulo
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5 |
| 2010 |
Acerca del voseo en los manuales escolares argentinos (1970-2004)
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Capítulo
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4 |
| 2014 |
"Esto/eso, que X/de que X" en contraste. Del significado evidencial perceptivo al significado evidencial citativo
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2021 |
La polifonía en el hablar
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Capítulo
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4 |
| 1998 |
Argumentación y dinámica discursiva. Acerca de la teoría de la Argumentación en la Lengua
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Artículo
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3 |
| 2000 |
Acerca de los fenómenos de relectura y reinterpretación en el discurso
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Artículo
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3 |
| 2020 |
Aportes del enfoque dialógico de la argumentación y de la polifonía al estudio del significado evidencial
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Capítulo
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3 |
| 2022 |
Lenguaje inclusivo, usos del morfema –e y posicionamientos subjetivos
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Artículo
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3 |
| 2015 |
La reformulation et le discours scientifique en espagnol et en français
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Capítulo
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2 |
| 2021 |
Tiempos verbales y puntos de vista evidenciales citativos
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1998 |
Cuando la excepción refuerza la argumentación
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Presentación. Argumentación lingüística y polifonía enunciativa, hoy
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Artículo
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2 |
| 2001 |
Argumentación, transgresión y refuerzo argumentativo
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Capítulo
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2 |
| 1996 |
La construcción media con "se"
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Artículo
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2 |
| 2000 |
El conector argumentativo "incluso" y la escolaridad de la lengua
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Capítulo
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1 |
| 2013 |
Marqueurs de discours et distanciation: une étude contrastive de peut-être, "capaz et por ahí".
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 1996 |
Les notions de Déréalisation/Réalisation /Surréalisation et la caractérisation sémantique des locutions à polarité négative
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Artículo
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1 |
| 2011 |
Sin duda y en principio
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2018 |
El enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía y la expresión de la evidencialidad. Un estudio contrastivo del español y del francés
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Artículo
ARTICULO
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1 |
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