Ramos López, Fernando

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Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante _{ESTUDIOS ÁRABES, HEBREOS Y ORIENTALES}

Estudios Árabes e Islámicos P35

Número de publicaciones: 36 (19.4% citado)

Número de citas: 9 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	5
LINGÜÍSTICA	3
FILOLOGÍAS	2
FILOLOGÍA MODERNA	1
CIENCIAS POLÍTICAS	1

Índice h: 2

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.4

Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Anualidad	Citas
2024	0
2023	0
2022	1
2021	2
2020	0
2019	3
2018	0
2017	1
2016	0
2015	0
2014	0
2013	1
2012	1
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
2005	0
2004	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	2	2
2017	3	2
2016	2	1
2009	1	1
2007	1	2
2004	3	1
2005	5	0
2006	2	0
2008	0	0
2010	1	0
2011	0	0
2012	2	0
2013	4	0
2014	1	0
2015	1	0
2018	2	0
2020	1	0
2021	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
3	Artículo de revista	0
32	Capítulo de libro	9
1	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Enseñanza-aprendizaje de lenguas, literaturas y culturas extranjeras, evaluación formativa y plataformas e-learning Corbí Sáez, María Isabel Llorca Tonda, María Ángeles Galvañ Llorente, Juan Gatto Guiraud, Gilles Jean Mollá Muñoz, Cristina Ramos López, Fernando	Capítulo	2
2007	La lengua Árabe en el Espacio Europeo de Educación Superior Barreda Sureda, Javier García Cecilia, Cristina Ramos López, Fernando	Capítulo	2
2004	Los créditos ECTS en Filología Bueno Alonso, Josefina Garcia Sempere, Marinela Gómez García, Luz Marimón Llorca, Carmen Morell Moll, Teresa Puche López, M. Carmen Ramos López, Fernando Segura Llopes, Carles	Capítulo	1
2009	Guías docentes para el primer curso de las Filologías Marimón Llorca, Carmen Alvarado Ortega, Belén Auladell Pérez, Miguel Ángel Azorín Fernández, Dolores Balteiro Fernández, Isabel Beltran Calvo, Vicent Biosca Bas, Antoni Cutillas Ferrer, José Francisco Domínguez Lucena, Víctor García Cecilia, Cristina Guardiola Savall, M. Isabel Jarmouni Jarmouni, Mostapha Jordà Pascual, Rafel Llorca Tonda, María Ángeles López Martínez, María Paz Martín Pascual, Llúcia Mas Miralles, Antoni Peral Crespo, Amelia Pina Medina, Víctor Manuel Ponsoda Sanmartín, Joan Josep Ramos López, Fernando	Capítulo	1
2019	¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y literaturas? Corbí Sáez, María Isabel Llorca Tonda, María Ángeles Marcillas Piquer, Isabel Ramos López, Fernando Sansano Belso, Gabriel Bouix, Andréa Marqués de Almeida	Capítulo	1
2016	Evaluación por pares en asignaturas de literatura extranjera y plataformas de enseñanza-aprendizaje Llorca Tonda, María Ángeles Corbí Sáez, María Isabel Egea Giner, Noelia Galvañ Llorente, Juan Gatto Guiraud, Gilles Jean Mollá Muñoz, Cristina Ramos López, Fernando	Capítulo	1
2019	La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas Corbí Sáez, María Isabel Galvañ Llorente, Juan Llorca Tonda, María Ángeles Marcillas Piquer, Isabel Bouix, Andréa Marqués de Almeida Ramos López, Fernando Sansano Belso, Gabriel	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-May-2024