Ament, Jennifer Rose

Doctor/a por la Universitat Pompeu Fabra con la tesis Textual and interpersonal pragmatic markers in full- and semi-english-medium instruction (2018) .

Universitat Pompeu Fabra

Número de publicaciones: 3 (66.7% citado)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	2
FILOLOGÍAS	1
LINGÜÍSTICA	1

Índice h: 1

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 0.8

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 6 años

Índice m: 0.17

Anualidad	Citas
2024	0
2023	0
2022	1
2021	0
2020	0
2019	2
2018	1
2017	0
2016	0
2015	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2018	1	1
2015	0	3
2016	0	0
2017	2	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
1	Artículo de revista	3
2	Capítulo de libro	1
0	Libro	0

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Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	Linguistic outcomes of English medium instruction programmes in higher education Ament, Jennifer Rose Pérez Vidal, Carmen	Artículo	3
2018	The acquisition of discourse markers inthe English-medium instruction context Ament, Jennifer Rose Barón Parés, Júlia	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Aug-2024