Contreras-Espinosa, Ruth S.

Doctor/a por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) con la tesis Diseño y evaluacion del entorno virtual e-gsd. Un modelo basado en codigo libre e implementado en una metodologia blended learning (2008) .

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya _{COMUNICACIÓN}

Comunicación Audiovisual y Publicidad P94

Número de publicaciones: 78 (37.2% citado)

Número de citas: 226 (2.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	87
COMUNICACIÓN P94	60
ECONOMÍA	10
DOCUMENTACIÓN	9
MULTIDISCIPLINAR	9
CIENCIAS SOCIALES	8
FILOLOGÍAS	7
ARTE	6
DEPORTE	5
HISTORIA	5
SOCIOLOGÍA	5
TRABAJO SOCIAL	5
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	4
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	4
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	3
DERECHO	3
PSICOLOGÍA	3
GEOGRAFÍA	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
CIENCIAS POLÍTICAS	1
FILOLOGÍA MODERNA	1
LINGÜÍSTICA	1
HISTORIA DEL ARTE	1

Índice h: 7

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 2.8

Promedio de citas últimos 5 años: 2.3

Edad académica: 16 años

Índice m: 0.44

Anualidad	Citas
2024	13
2023	24
2022	20
2021	53
2020	32
2019	24
2018	17
2017	12
2016	4
2015	12
2014	5
2013	3
2012	3
2011	3
2010	1
2009	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	2	3
2019	6	36
2017	5	16
2016	11	78
2015	2	11
2014	7	9
2013	9	1
2012	8	43
2011	7	15
2010	3	9
2009	2	5
2018	3	0
2020	4	0
2022	3	0
2023	3	0
2024	3	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
35	Artículo de revista	192
39	Capítulo de libro	27
4	Libro	7

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 31

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^ARTICULO	62
2019	Jugadores, escritores e influencers en redes sociales Establés Heras, María Josefa Guerrero, Mar Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^ARTICULO	34
2012	Videojuegos Eguia Gómez, José Luis Contreras-Espinosa, Ruth S. Solano Albajes, Lluís	Artículo ^ARTICULO	28
2017	Gamificacion en escenarios educativos Contreras-Espinosa, Ruth S.	Capítulo	13
2011	Videojuegos como un entorno de aprendizaje Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis Solano Albajes, Lluís	Artículo ^ARTICULO	12
2016	Elementos de juego y motivación Contreras-Espinosa, Ruth S.	Capítulo	8
2012	Apps como una posibilidad más de comunicación entre la marca y su público González Romo, Zahaira Fabiola Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^ARTICULO	7
2016	Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis Solano Albajes, Lluís	Artículo ^ARTICULO	7
2012	El consum multipantalla Navarro Güere, Héctor González Romo, Zahaira Fabiola Massana Molera, Eulàlia García Ureta, Irene Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^ARTICULO	7
2015	Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores. Una experiencia didáctica en aulas primaria catalanas Eguia Gómez, José Luis Contreras-Espinosa, Ruth S. Solano Albajes, Lluís	Artículo ^ARTICULO	6
2014	Juegos multijugador Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis Lozano Muñoz, Alejandro	Libro	5
2015	Consumption of Digital Media by Children and pre-Teenagers in Catalonia, Spain Contreras-Espinosa, Ruth S. García Medina, Irene González Romo, Zahaira Fabiola	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Percepciones de estudiantes sobre el Aprendizaje móvil; la nueva generación de la educación a distancia Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Recursos educativos abiertos Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^OTRO	3
2009	Contenidos de aprendizaje para estudiantes de diseño en podcast Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis	Artículo ^ARTICULO	3
2014	Acercamiento a las características de los videojuegos y sus beneficios en el proceso de aprendizaje Contreras-Espinosa, Ruth S.	Capítulo	3
2017	Transmedia Storytelling: Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis	Artículo ^ARTICULO	2
2011	Convergència mediàtica digital Contreras-Espinosa, Ruth S. García Medina, Irene González Romo, Zahaira Fabiola Massana Molera, Eulàlia Navarro Güere, Héctor	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Comunicación y sustentabilidad Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^EDITORIAL	2
2009	Gestión de contenidos educativos para el aprendizaje del diseño mediante un CMS Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis	Artículo ^ARTICULO	2
2021	Las redes sociales en la comunicación: Contreras-Espinosa, Ruth S.	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Videojuegos Eguia Gómez, José Luis Contreras-Espinosa, Ruth S. Solano Albajes, Lluís	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Trabajando con videojuegos en el aula Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis	Capítulo	1
2010	Disseny gràfic i disseny web Contreras-Espinosa, Ruth S. Navarro Güere, Héctor	Libro	1
2012	Videojuegos en dispositivos móviles para desarrollar competencias en alumnos de primaria Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis	Capítulo	1
2011	Convergència mediàtica digital Contreras-Espinosa, Ruth S. García Medina, Irene González Romo, Zahaira Fabiola Massana Molera, Eulàlia Navarro Güere, Héctor	Libro	1
2017	Experiencias de gamificación en aulas Contreras-Espinosa, Ruth S.	Capítulo	1
2016	Involucrando a profesores de primaria en el diseño de un juego serio mediante la metodología investigación-acción y co-creación Contreras-Espinosa, Ruth S. Eguia Gómez, José Luis Solano Albajes, Lluís	Artículo	1
2014	Mujeres Empresarias en Internet Contreras-Espinosa, Ruth S. Aramayo García, Alejandra	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024