Matthews, Michael S.

Número de publicaciones: 13 (84.6% citado)

Número de citas: 44 (11.4% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	43
PSICOLOGÍA	4
CIENCIAS SOCIALES	1

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Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 4.7

Promedio de citas últimos 5 años: 2.0

Citas por año de emisión

Gráfico
Tabla

Anualidad	Citas
2024	3
2023	8
2022	8
2021	5
2020	9
2019	8
2018	1
2017	0
2016	1
2015	0
2014	0
2013	1
2012	0
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	1
2019	0	3
2018	2	5
2017	0	14
2014	2	5
2013	1	2
2012	1	1
2010	0	10
2008	0	3
2009	2	0
2011	1	0
2015	1	0
2016	0	0
2020	0	0
2021	1	0
2023	0	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
13	Artículo de revista	44
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Should millions of students take a gap year? Peters, Scott J. Rambo, Karen E. Makel, Matthew C. Matthews, Michael S. Plucker, Jonathan A.	Artículo	8
2010	Parental influences on the academic motivation of gifted students: A self-determination theory perspective Garn, Alex C. Matthews, Michael S. Jolly, Jennifer L.	Artículo	8
2017	Blazing new trails Plucker, Jonathan A. Makel, Matthew C. Matthews, Michael S. Peters, Scott J. Rambo, Karen E.	Artículo	6
2018	A call for open science in giftedness research McBee, Matthew T. Makel, Matthew C. Peters, Scott J. Matthews, Michael S.	Artículo ^ARTICULO	5
2014	The validity of the achievement-orientation model for gifted middle school students: An exploratory study Ritchotte, Jennifer A. Matthews, Michael S. Flowers, Claudia	Artículo	5
2008	A National Picture of Talent Search and Talent Search Educational Programs Lee, Seon-Young Matthews, Michael S. Olszewski-Kubilius, Paula	Artículo	3
2019	Gifted Child Quarterly’s commitment to transparency, openness, and research improvement Adelson, Jill L. Matthews, Michael S.	Artículo ^EDITORIAL	3
2013	Homeschooling the gifted: A parent's perspective Jolly, Jennifer L. Matthews, Michael S. Nester, Jonathan	Artículo	2
2010	Putting standards into practice: evaluating the utility of the NAGC pre-K-grade 12 gifted program standards Matthews, Michael S. Shaunessy, Elizabeth	Artículo	2
2022	Journal Editors’ Role in Supporting Equity Matthews, Michael S. Robins, Jennifer H.	Artículo ^OTRO	1
2012	The case for a Schism: a commentary on Subotnik, Olszewski-Kubilius, and Worrell (2011) McBee, Matthew T. Bestsy McCoach, D. Peters, Scott J. Matthews, Michael S.	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Jun-2024