IDR 2023

Sport TK revista euroamericana de ciencias del deporte

Artículos publicados en 2021

Total de citas: 15 (9 nacionales y 6 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Diseño y evaluación de un programa para la mejora de la condición física en Educación Primaria : efecto sobre la autoestima y la intención de ser activo (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 107-112	3
Percepción del usuario en la utilización del servicio en el programa de ocio y tiempo libre de la secretaria de deportes y recreación de Itagüí Colombia (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 1-24	1
Influencia de la fatiga sobre la toma de decisiones en los árbitros principales de fútbol (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 164-175	1
Panorama científico de intervenciones y formación profesional de entrenadores : Una revisión sistemática (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 67-77	1
Comparación de la densidad mineral ósea en futbolistas y árbitros de nivel profesional (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 45-49	1
Aprendo Moviéndome : programa de descansos activos para educación primaria (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 107-135	1
Systematic review of psychosocial benefits obtained with interventions to promote active commuting in schools (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 95-105	1
Análisis de los patrones de anotación y su asociación con el resultado del partido en la Copa Oro 2019 (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 149-163	1
Efecto del incremento de la actividad física sobre la condición física en un grupo de adolescentes con sobrepeso y/u obesidad (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 17-28	1
Clima motivacional hacia el deporte según sexo, titulación y nivel de actividad física en estudiantes universitarios de educación (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 136-148	1
Perfil de los usuarios de centros deportivos según sus expectativas (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 91-106	1
Does adding extracorporeal shock wave therapy to postural correction exercises improve pain and functional disability in postpartum sacroiliac joint pain? A randomized controlled trial (2021) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 247-257	1
La estructura de sesión como elemento potenciador del aprendizaje y el entrenamiento en los deportes de colectivos desde la perspectiva de la pedagogía no lineal (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 51-58	1