IDR 2018

Enseñanza de las ciencias revista de investigación y experiencias didácticas

Artículos publicados en 2016

Total de citas: 21 (12 nacionales y 9 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Aprendizaje de las reacciones químicas a través de actividades de indagación en el laboratorio sobre cuestiones de la vida cotidiana (2016) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 143-160	3
Percepciones de estudiantes para maestros de educación primaria sobre los modelos analógicos como recurso didáctico (2016) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 91-112	2
¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial (2016) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 25-50	2
Estudio exploratorio comparativo del conocimiento didáctico del contenido sobre pilas galvánicas de profesores de secundaria en ejercicio y en formación (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 107-127	2
Concepciones y modelos del profesorado de primaria en formación acerca de la tuberculosis (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 33-52	2
Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 129-147	2
Indagación en el conocimiento conceptual del simbolismo algebraico de estudiantes de secundaria mediante la invención de problemas (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 53-71	2
¿Qué pensaban los estudiantes de la diplomatura de maestro de educación primaria sobre las clases de ciencias de sus prácticas de enseñanza? (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 7-32	1
¿Cómo se conceptualiza la energía en las unidades didácticas de biología? (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 73-90	1
Ideas de los alumnos sobre radiactividad al finalizar la enseñanza secundaria obligatoria y su relación con los libros de texto y la prensa : Un estudio de caso (2016) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 113-142	1
Estructuras mentales para modelar el aprendizaje del teorema de cambio base de vectores (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 129-150	1
Aprendizaje de la teoría de inducción electromagnética en cursos universitarios de física general : una enseñanza por resolución guiada de problemas (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 7-24	1
Aprendizaje por competencias (I). Identificación de los perfiles de las competencias adquiridas (2016) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 73-90	1