IDR 2014

Enseñanza de las ciencias revista de investigación y experiencias didácticas

Artículos publicados en 2013

Total de citas: 17 (16 nacionales y 1 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Secuencias de apertura experimental y escritura de artículos en el laboratorio : un itinerario de mejora de los trabajos prácticos en el laboratorio (2013) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 249-262	3
Estilos de trabajo emocional del futuro profesorado de ciencias durante el practicum (2013) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 153-170	2
Evolución de los modelos explicativos de los alumnos en torno al cambio químico a través de una propuesta didáctica con analogías (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 9-30	2
Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de la Física Cuántica en el bachillerato (2013) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 9-25	2
Enseñanza de la energía en la etapa 6-12 años : un planteamiento desde el ámbito curricular de las máquinas (2013) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 87-102	1
Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad : primeros resultados (2013) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 135-152	1
Comprensión del concepto de serie numérica a través del modelo de Pirie y Kieren (2013) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 135-154	1
Causas y consecuencias de la ansiedad matemática mediante un modelo de ecuaciones estructurales (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 93-112	1
El problema de la producción y el consumo de energía : ¿cómo es tratado en los libros de texto de educación secundaria? (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 153-172	1
Evaluación del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar matemáticas (2013) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 171-188	1
La historia de las ciencias en el desarrollo de competencias científicas (2013) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 213-233	1
Aprendizaje de alumnado de secundaria en una indagación guiada acerca de las disoluciones reguladoras de pH utilizando sensores y equipos de captación automática de datos (2013) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 189-210	1