Decàleg per a la millora de la docència en línia (2020) Sangrá Morer, Albert Badia Garganté, Antoni
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Ámbito Citas EDUCACION 27 MULTIDISCIPLINAR 3 ARTE 1 FILOLOGIAS 1 DEPORTE 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Adaptación a la docencia online en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Oviedo Vol. 39 Núm. 100 Pág. 181-198 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
García Rodríguez, Marta Soledad
Molina Martín, Susana
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
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| Validación de un Cuestionario de la Calidad de la Enseñanza en Línea en Contexto de Emergencia Vol. 15 Núm. 2 Pág. 150-169 | 2025 | REMIE |
Alonso Pastor, Ander
Torres Maldonado, María Alejandra
Ortiz Portocarrero, Alier
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| Telesalud y enseñanza de la cirugía Vol. 6 Núm. 3 Pág. 80-91 ARTICULO | 2025 | Revista Española de Educación Médica |
Munguia Lozano, Luis
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| Gamificación en educación Núm. 570 Pág. 4 ARTICULO | 2025 | Cuadernos de pedagogía |
Pérez Granados, Laura
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| Investigación-acción en el aula online universitaria Pág. 337-364 | 2024 | La pedagogía social en una sociedad digital e hiperconectada |
Caraballo Román, Rosario
Cruz-Díaz, Rocío
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| La transformación digital en la educación superior Vol. 26 Núm. 1 Pág. 163-179 ARTICULO | 2023 | RIED |
Romero Carbonell, Marc
Romeu Fontanillas, Teresa
Guitert Catasús, Montse
Baztán Quemada, Pablo
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| HyFlex Vol. 26 Núm. 1 Pág. 141-161 ARTICULO | 2023 | RIED |
Area Moreira, Manuel
Bethencourt Aguilar, Anabel
Martín Gómez, Sebastián
|
| Percepción docente sobre la enseñanza de la Educación física en España en postpandemia Núm. 47 Pág. 258-267 ARTICULO | 2023 | Retos |
Monguillot Hernando, Meritxell
Tarragó, Rafael
Aznar Cebamanos, Mónica
González Arévalo, Carles
Iglesias Reig, Xavier
|
| Evaluation of an Intervention on Activity Planning in CS1 Vol. 18 Núm. 3 Pág. 287-294 ARTICULO | 2023 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Gómez Mancha, Alberto
Marco Galindo, María Jesús
Minguillón, Julià
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| Videoconferencias interactivas en educación superior Vol. 26 Núm. 1 Pág. 265-285 ARTICULO | 2023 | RIED |
Fuertes-Alpiste, Marc
Molas Castells, Núria
Martínez Olmo, Francesc
Rubio Hurtado, María José
Galván Fernández, Cristina
|
| Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital Vol. 26 Núm. 1 Pág. 9-16 ARTICULO | 2023 | RIED |
Sangrá Morer, Albert
Guitert Catasús, Montse
Behar, Patricia Alejandra
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| ¿Qué hemos aprendido sobre la comunicación docente-discente en la etapa COVID? Pág. 410-413 | 2023 | Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023 |
Planelles Iváñez, Montserrat
Parra Simón, María del Carmen
Heredia Oliva, Esther
|
| La perspectiva ética en la literatura científica relacionada con datificación educativa Núm. 86 Pág. 62-80 ARTICULO | 2023 | Edutec |
Iglesia Ganboa, Egoitz de la
Arroyo Sagasta, Amaia
|
| Assessment Pág. 137-152 | 2023 | Digital competence in higher education |
Ortiz Fernández, Piedad
Gea Labella, Irene
Panagiotidis, Athanasios
|
| Consideraciones didácticas acerca de la modalidad no presencial en las universidades Vol. 37 Núm. 2 Pág. 3 | 2023 | Educación Médica Superior |
Enríquez Clavero, José O.
González Hernández, Gonzalo
Abreu Peñate, Miriam
Pérez, Emily Enríquez
|
| Hacia nuevos horizontes en las clases universitarias en contextos emergentes. Contribuciones de la Tecnología Educativa Vol. 12 Núm. 24 Pág. 9-24 | 2022 | Virtualidad, Educación y Ciencia |
Landau, Mariana
Sabulsky, Gabriela
Schwartzman, Gisela
|
| La problemática de la docencia no presencial del diseño. Vol. 10 Núm. 19 Pág. 73-79 ARTICULO | 2022 | Grafica |
Arrausi, Juan Jesús
|
| Las TIC como estrategia de inclusión social Vol. 8 Núm. 1 Pág. 121-134 ARTICULO | 2022 | Innoeduca |
García Aguilera, Francisco José
Aguilar Cuenca, Diego
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| Mentorías para profesorado universitario ante la Covid-19 Vol. 11 Núm. 1 Pág. 181-200 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Sánchez González, María
Castro Higueras, Antonio
|
| Momentos transmodales durante el proceso de enseñanza de la escritura en educación remota de emergencia Vol. 59 Núm. 1 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
Manghi Haquin, Dominique
Jarpa Azagra, Marcela
Morales Ibarra, Grace
Montes Fredes, Paula
|
| La didáctica de la literatura en básica primaria Vol. 14 Núm. 27 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Trilogía |
Aguilar, Luz Adriana
|
| La perspectiva del profesorado en un escenario de pandemia desafiante Vol. 51 Núm. 2 Pág. 181-190 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
García Gómez, Blanca
Coca, Juan R.
Mesquita, Cristina
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| A flipped classroom experience in the context of a pandemic Vol. 12 Núm. 3 Pág. 644-658 ARTICULO | 2022 | JOTSE |
Fernández Ferrer, Maite
Espinoza Pizarro, Dario
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| Adaptarse al nuevo contexto educativo Vol. 33 Núm. 4 Pág. 635-643 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Jordán Enamorado, Miguel Ángel
Ricart Vayá, Alicia
|
| Gestión académica universitaria en el contexto de la pandemia COVID–19 Pág. 1018-1038 | 2022 | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento |
Blanc Pihuave, Glenda
Aguirre Jiménez, Silvia
|
| Retos y fortalezas de la virtualización en Educación Abierta en la Sede del Sur y Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica Núm. 0 Pág. 13 | 2022 | Revista Estudios |
Ávalos Fernández, Heidy Marcela
Vargas Rodríguez, Andy
|
| De la invisibilidad a la participación activa y empoderada. Síndrome de la cámara apagada Vol. 15 Núm. 1 Pág. 13 | 2022 | Texto Livre |
Recio Muñoz, Francisco
Martínez Pérez, Jorge
Cebrián Cifuentes, Sara
|
| Percepciones en torno a una educación remota y a una educación híbrida universitaria durante la pandemia de la COVID-19 Núm. 11 Pág. 25-39 ARTICULO | 2021 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
Balladares Burgos, Jorge
|
| Aprender Juntos a Vivir y Explorar la Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos de Interpretación y Acción Vol. 19 Núm. 4 Pág. 13-30 ARTICULO | 2021 | REICE |
Pérez Gómez, Ángel I.
Soto Gómez, Encarnación
|
| Análisis de las políticas de enseñanza universitaria en España en tiempos de Covid-19 Vol. 21 Núm. 65 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | RED |
Area Moreira, Manuel
Bethencourt Aguilar, Anabel
Martín Gómez, Sebastián
San Nicolás Santos, María Belén
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| La autopercepción de la competencia digital en los docentes Núm. 38 Pág. 174-189 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
Asenjo Gómez, Juan Tomás
Asenjo Gómez, Félix
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| La evaluación de la educación virtual Vol. 24 Núm. 2 Pág. 169-188 ARTICULO | 2021 | RIED |
Cabero Almenara, Julio
Palacios Rodríguez, Antonio
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| ¿Podemos fiarnos de la evaluación en los sistemas de educación a distancia y digitales? Vol. 24 Núm. 2 Pág. 9-29 ARTICULO | 2021 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
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| Integración de las TIC en la enseñanza semipresencial de Artes Escénicas y Danza Núm. 39 Pág. 23 ARTICULO | 2021 | Revista DIM |
Ramos Agudo, Francisco
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Castro Sánchez, Mariángeles
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| Pandemia y pospandemia, motores del cambio educativo Núm. 524 Pág. 80-87 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de pedagogía |
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| La disrupción de lo presencial a lo virtual. Percepciones de los directores de docencia sobre el uso de plataformas digitales en contexto de pandemia en una universidad del norte de Chile Vol. 14 Núm. 2 Pág. 77-95 | 2021 | Páginas de educación |
Rivera Olguin, Patricio
Sánchez Espinoza, Eugenio
Cortés Díaz, Beatriz
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| La innovación educativa en tiempos de pandemia Pág. 48 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
López Martín, Ramón
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| Evaluación de los Aprendizajes en periodo de Pandemia Núm. 28 Pág. 48 ARTICULO | 2021 | TE & ET |
Filippi, José L.
Lafuente, Guillermo
Ballesteros, Carlos
Bertone, Rodolfo Alfredo
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