La diversidad en la práctica educativa (1996) Álvarez Pérez, Luis Soler Vázquez, Enrique

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El diagnóstico en educación como principio de identificación en el ámbito de la superdotación intelectual
El diagnóstico en educación como principio de identificación en el ámbito de la superdotación intelectual Vol. 17 Núm. 1 Pág. 59-74 ARTICULO 		2006 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Peña del Agua, Ana María

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