Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior (2013) Brown, Sally Pickford, Ruth
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Ámbito Citas EDUCACION 32 MULTIDISCIPLINAR 5 ENFERMERIA 2 DEPORTE 4 ESTUDIOS DE GENERO 1 ARQUITECTURA 1 ANTROPOLOGIA 1 ARTE 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1 HISTORIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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| Estrategias de evaluación emergentes en Argentina durante y después de la pandemia Vol. 22 Núm. 44 Pág. 51-74 | 2025 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Landau, Mariana Alejandra
Rogovsky, Corina
Pose, María Monserrat
Manzur Busleimán, Graciela Inés
Piatti, Gabriela
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| Rúbricas de Evaluación y Formación Académica según percepción de estudiantes de cuarto y quinto año, Escuela Profesional de Odontología- UNMSM Vol. 9 Núm. 2 Pág. 322-337 | 2025 | Ciencia Latina |
Campos Chávez, Belú
Campana Concha, Abelardo Rodolfo
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| Las competencias transversales en Educación Superior: Núm. 3 Pág. 19-30 | 2025 | Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa |
Favre Rodríguez, Carlos
Hernández Serrano, María José
Renés Arellano, Paula
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| Evidencias de validez y fiabilidad de la Escala de Medición de Competencias de Empleabilidad (EMCE) en la población estudiantil de la Universidad Nacional, Costa Rica Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1 | 2024 | Revista Costarricense de Orientación |
Rodríguez Ávila, Alisson
Gutiérrez Valerio, Stéfany
Chavarría Guevara, Daniela de los Ángeles
Jiménez Ulate, Josué
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| Use of formative assessment in Physical Education teacher education in Secondary School Vol. 18 Núm. 55 Pág. 171-190 ARTICULO | 2023 | Cultura, ciencia y deporte |
Asún Dieste, Sonia
Guíu Carrera, Marta
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| The effect of assessment procedures in the development of competences during initial teacher education Vol. 13 Núm. 3 Pág. 807-822 ARTICULO | 2023 | JOTSE |
Aparicio Herguedas, José L.
Navarro Asencio, Enrique
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| Percepción de los estudiantes sobre la evaluación basada en rúbrica Núm. 66 Pág. 5-16 ARTICULO | 2023 | Cultura de los cuidados |
Núñez Rodríguez, Martha Lucía
Henao Castaño, Ángela Maria
Fajardo Ramos, Elizabeth
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| Prácticas evaluativas de los aprendizajes por competencias y el fortalecimiento de las pruebas externas: caso Universidad de la Guajira Colombia Núm. 35 Pág. 37-51 ARTICULO | 2023 | Hekademos |
Alfaro Camargo, Carlos
Meza Contreras, Rosyaira
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| Análisis de las actividades de evaluación presentes en textos escolares chilenos Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales |
Sepulveda, Alejandro
Carter Thuillier, Bastian
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| Estrategia de evaluación formativa en lectura crítica para mejorar el quehacer pedagógico en las Instituciones Educativas urbanas de Miranda Cauca Vol. 7 Núm. 5 Pág. 388-409 | 2023 | Ciencia Latina |
Salazar Jara, Ana Milena
Rivera Santacruz, Alex Adrián
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| Medios e instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje en másteres universitarios Vol. 26 Núm. 1 Pág. 21-45 ARTICULO | 2023 | Educación XX1 |
Ibarra Saiz, María Soledad
Rodríguez Gómez, Gregorio
Lukas Mujika, Jose Francisco
Santos Berrondo, Alaitz
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| Percepción y prácticas evaluativas de los docentes universitarios Vol. 13 Núm. 38 Pág. 747-762 | 2022 | Revista de la Universidad del Zulia |
Capuñay Uceda, Oscar Efraín
Zuñe CHero, Limberg
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| La evaluación como proceso de aprendizaje para la formación de jóvenes profesionales Vol. 9 Núm. 1 Pág. 20-34 ARTICULO | 2022 | ScientiAmericana |
Cepeda, Sabrina Belén
Morgado, Nora
Ulacco, Sandra Beatriz
Uribe Echevarría, Milena Esther
Mandolesi, Milena Esther
Sandoval, Marisa Julia
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| ¿Cómo comercializar un producto internacionalmente? Pág. 97-108 | 2022 | Enfoques y experiencias de innovación educativa |
Díaz Iglesías, Susana
Cuevas-Molano, Elena
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| Beneficio de feedback entre iguales en el desarrollo de las prácticas específicas de aula en alumnos de Fisioterapia Pág. 456-476 | 2022 | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
Cruz Marrero, María de los Ángeles
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| Aprendizaje basado en problemas (ABP) como herramienta para un aprendizaje significativo de Diseño Urbano Vol. 18 Núm. 36 Pág. 88-103 | 2021 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Henríquez, Audelín
Valdez, Michelle
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| Entender y aplicar las teorías del aprendizaje Núm. 18 Pág. 98-123 ARTICULO | 2021 | e-CO |
Moreno Delgado, Laura
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel
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| Estrategias de aprendizaje en el taller interdisciplinar de arquitectura Núm. 26 Pág. 9-28 | 2021 | Módulo Arquitectura CUC |
Martín Gutiérrez, Emilio
Estévez-Cimadevila, Javier
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Vázquez-Rodríguez, Pepe
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| Estrategias evaluativas para promover la autorregulación del aprendizaje de Biología en estudiantes de primer año universitario Vol. 27 Núm. 0 Pág. 67 ARTICULO | 2021 | Ciencia & Educação |
Garófalo, Sofía Judith
Haidee Miño, Mariela
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| Modelo de evaluación de aprendizajes por competencias en la Universidad Privada Domingo Savio - Sede Sucre Vol. 21 Núm. 21 Pág. 61-86 ARTICULO | 2021 | FIDES ET RATIO |
Amurrio Cuba, Franz
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| Prácticas docentes en Trabajo Social Núm. 21 Pág. 1-13 ARTICULO | 2021 | TS cuadernos de trabajo social |
Navarrete Avaria, Oscar
Véliz Bustamante, Camila
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| La evaluación entre iguales en educación física Pág. 847-869 | 2021 | Docencia, ciencia y humanidades |
Bores García, Daniel
Méndez Domínguez, César
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| Educomunicación, alfabetización digital y calidad de programas de postgrados virtuales de la región centroamericana | 2021 | Universidad de Huelva |
Chévez, Nelly
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| El feedback para la mejora del aprendizaje Núm. 12 Pág. 42-53 ARTICULO | 2020 | Revista d'innovació docent universitària |
Ferreira, Carlos Alberto
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| La evaluación del aprendizaje Vol. 24 Núm. 1 Pág. 136-162 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Reyes García, Carmen Isabel
Díaz Megolla, Alicia
Pérez Solis, Rocío
Marchena Gómez, Rosa
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| Percepciones y expectativas de docentes de ingeniería y educación en torno a la retroalimentación en tareas de escritura Vol. 13 Núm. 4 Pág. 31-44 ARTICULO | 2020 | Formación Universitaria |
Cuevas Solar, Débora D.
Arancibia Gutiérrez, Beatriz
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| Evaluar en Educación Física Vol. 39 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2020 | Educación Física y Deporte |
Barba Martín, Raúl
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| Estrategias didácticas para la efectividad de la educación física Vol. 8 Núm. 3 Pág. 16 | 2020 | Refcale |
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| El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superior Vol. 14 Núm. 1 Pág. 26-39 ARTICULO | 2019 | Alteridad |
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| Diagnóstico de necesidades y uso de las TIC para la evaluación del aprendizaje en Física en la Universidad de las Ciencias Informáticas Núm. 55 Pág. 1 ARTICULO | 2016 | Edutec |
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