L'avaluació interna del centre (1998) Borrell Closa, Elvira Chavarria, Xavier

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El paradigma de la complejidad, un marco de referencia para el diseño de un instrumento de evaluación de programas en la formación inicial de profesorado Vol. 26 Núm. 1 Pág. 5-22 ARTICULO
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Evaluar el grado de incorporación de la complejidad en las producciones del alumnado Núm. 53 Pág. 99-107
2004 Investigación en la escuela
Tarín Martínez, Rosa M. Bonil Gargallo, Josep Fonolleda Riberaygua, Marta Pujol Vilallonga, Rosa Maria Guilera, María

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