Repensar la teoría crítica y la investigación en educación (2024) ARTICULO Popkewitz, Thomas S. Huang, Junzi Goñi, Geraldina Bergonzi Martínez, Jonás Revista de Educación. Argentina Núm. 32 Pág. 33-62
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (50.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas LINGUISTICA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Los programas de evaluación docente. Una forma de ser docente-investigador en la Universidad Autónoma del Estado de México Núm. 16 Pág. 27 | 2025 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
González Villanueva, Leonor
Fabila Pérez, Jacqueline
Islas Corona, Edy
|
| Lectura crítica y alfabetización académica en la universidad Núm. 13 Pág. 51-82 ARTICULO | 2024 | Anales de lingüística |
Goñi, Geraldina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
