Insights from Spanish Language and Linguistics Students on Theory-Practice Balance in TeacherEducation (2024) ARTICULO Lucas Oliva, Inés Moreno Medina, Irene Revista Fuentes Vol. 26 Núm. 2 Pág. 226-239
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| De la teoría a la práctica Pág. 765-776 | 2025 | Innovación docente en educación y ciencias sociales |
Vallellano Pérez, María Dolores
Mora Quiñones, Nidia Gloria
Chaves-Montero, Alfonso
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Oct-2026
