Fostering student participation through Dialogic Pedagogical Gatherings to face anxiety toward English (L2) learning (2023) ARTICULO Gutiérrez Fernández, Nerea Villardón Gallego, Lourdes Fernández Villardón, Aitana Santiago Garabieta, Maite Ansiedad y estrés Vol. 29 Núm. 3 Pág. 130-136
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Ámbito Citas EDUCACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Improving Perceived Linguistic Competence in English (L2) through Dialogic Pedagogical Gatherings Vol. 14 Núm. 1 Pág. 38-55 | 2025 | Qualitative Research in Education |
Gutiérrez Fernández, Nerea
Villardón Gallego, Lourdes
Flores, Lirio
|
| Dialogic Pedagogical Gatherings to Foster Pre-service Teachers Self-Efficacy in Addressing School Violence Vol. 15 Núm. 1 Pág. 22-42 ARTICULO | 2025 | REMIE |
Olabarria Morejón, Ane
Zubiri Esnaola, Harkaitz
Santiago Garabieta, Maite
Álvarez Guerrero, Garazi
|
| Diálogos para la transformación en educación superior Pág. 49-62 | 2025 | Experiencias didácticas |
Garabieta, Maite Santiago
Khalfaoui Larrañaga, Andrea
Gutiérrez Fernández, Nerea
García Carrión, Rocío
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
