Academic engagement: assessment, conditions, and effects-a study in higher education from the perspective of the person-situation interaction (2023) ARTICULO Alonso Tapia, Jesús Huertas Martínez, Juan Antonio Merino Tejedor, Enrique European Journal of Psychology of Education Vol. 38 Núm. 2 Pág. 631-655
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Montero Málaga, Alicia
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| Adaptación y validación transcultural al español del University Student Engagement Inventory Vol. 54 Núm. 0 Pág. 187-195 | 2022 | Revista Latinoamericana de Psicología |
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