Variables que afectan la repetición en la educación obligatoria en España (2023) López Fernández, Laura González Rodríguez, Diego Vieira Aller, María José REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Núm. 25 Pág. 1-15
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Artículos citantes
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| Variables contextuales, no cognitivas y el efecto pares como factores asociados a la repetición de curso en España Núm. 409 Pág. 59-81 | 2025 | Revista de educación |
Martínez Abad, Fernando
Nieto Isidro, Susana
Rodríguez Conde, María José
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| La repetición perjudica la inclusión social en la escuela Núm. 409 Pág. 28-58 | 2025 | Revista de educación |
Brañas-Garza, Pablo
Jorrat, Diego Andrés
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| La promoción automática en la Educación Primaria Núm. 45 Pág. 357-375 ARTICULO | 2024 | Revista española de educación comparada |
García Merino, Yaiza
Ferreira Villa, Camino
González Rodríguez, Diego
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| Contribución del machine learning al análisis de la repetición escolar en España: un estudio con datos PISA Vol. 82 Núm. 289 Pág. 539-562 ARTICULO | 2024 | Revista española de pedagogía |
Constante Amores, Israel Alexander
Arroyo Resino, Delia
Sánchez Munilla, María
Asensio Muñoz, Inmaculada
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026
