Analysing theories of meaning in mathematics education from the onto-semiotic approach (2022) Diaz Godino, Juan Burgos, María Gea Serrano, María Magdalena International journal of mathematical education in science and technology Vol. 53 Núm. 10 Pág. 2609-2636
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Diaz Godino, Juan
Burgos, María
Wilhelmi, Miguel R.
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Milanesio, Bettina Aylen
Markiewicz, María Elena
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López Martín, María del Mar
Tizón-Escamilla, Nicolás
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Calle, Eulalia
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| Comprensión de la mediana por estudiantes universitarios Núm. 22 Pág. 1-21 ARTICULO | 2022 | Avances de investigación en educación matemática |
Madrid García, Ana Esther
Valenzuela Ruiz, Silvia María
Batanero Bernabeu, María del Carmen
Garzón Guerrero, José Antonio
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