The Impact of CLIL Teacher Education on the Beliefs of In-service CLIL Teachers (2022) ARTICULO Azparren Legarre, Mª Paz Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 4 Pág. 47-61
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Understanding tertiary EFL teacher learning and identity development Núm. 9 Pág. 251-271 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Li, Xia
Xu, Jinfen
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