Intersección escuela-universidad (2020) Tenorio Eitel, Solange Jardí, Andrea Puigdellívol Aguadé, Ignasi Ibáñez Salgado, Nolfa Perspectiva Educacional. formación de profesores Vol. 59 Núm. 2 Pág. 88-110
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Ventura Campos, Noelia
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Seckel, María José
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González Castro, Andrés Vinicio
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| Aprendizaje + Servicio Pág. 207-217 | 2025 | Una educación integral a partir de buenas prácticas docentes basadas en la evidencia |
Flores Noya, Diana
Aravena Gaete, Margarita Ercilia
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Suazo Galdames, Iván
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| La indagación colaborativa como estrategia para fortalecer la vinculación universidad-escuela Vol. 46 Núm. 184 Pág. 74-88 | 2024 | Perfiles educativos |
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Montecinos, Carmen
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| Mirando detrás de la cortina Vol. 62 Núm. 1 Pág. 92-112 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Bravo Gonzalez, Paulina de los Angeles
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| Experiencia reflexiva en el seminario narrativo docente (SND) Vol. 62 Núm. 1 Pág. 35-60 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Nocetti de la Barra, Alejandra
Muñoz Soto, Maurine
Montoya Bravo, Pablo
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| Autoeficacia en la gestión del aula en el profesorado de primaria y secundaria Vol. 52 Núm. 1 Pág. 71-80 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
González Mayorga, Héctor
Rodríguez Esteban, Agustín
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| Investigar para innovar. Acciones de Aprendizaje-Servicio digitalizadas en clave intergeneracional Núm. 37 Pág. 290-314 ARTICULO | 2022 | Prisma Social |
Valdemoros San Emeterio, María Ángeles
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Alonso Ruiz, Rosa Ana
Ponce de León Elizondo, Ana
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Matarranz García, María
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| Desarrollo de la profesionalidad docente Vol. 2 Núm. 2 Pág. 57-73 | 2022 | Gestionar |
Misad, Rosa
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Dávila, Oscar
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| Pensamiento del profesorado chileno acerca de la Carrera Docente: evidencias 2011-2019 Núm. 55 Pág. 238-274 ARTICULO | 2021 | Calidad en la educación |
Venegas Traverso, Cristian
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