Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior (2021) ARTICULO Hinojo Lucena, Francisco Javier Gómez García, Gerardo Marín Marín, José Antonio Romero Rodríguez, José María Prisma Social. revista de investigación social Núm. 35 Pág. 184-198
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Pre-service primary teachers' perceptions of gamification as a methodology Vol. 14 Núm. 1 Pág. 109-122 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Colomo Magaña, Ernesto
Colomo Magaña, Alejandro
Cívico Ariza, Andrea
Basgall, Lauren Marie
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| Presencia del principio de igualdad de género en las Guías Docentes del Grado de Educación Primaria en España Vol. 35 Núm. 1 Pág. 151-162 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Velasco Luzuriaga, Erlantz
Meza, Paulina
Hurtado Reina, Jone
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| Elaboration and validation of the scale to measure the experience on gamification in education (EGAMEDU) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 217-229 ARTICULO | 2022 | JOTSE |
Parra González, María Elena
Segura Robles, Adrián
Moreno Guerrero, Antonio José
López-Belmonte, Jesús
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