La percepción de los alumnos como indicador de inclusión educativa (2022) ARTICULO Rodríguez Gudiño, Margarita Jenaro Río, Cristina Castaño Calle, Raimundo Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 25 Núm. 1 Pág. 357-379
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La inclusión y el rechazo de las personas con discapacidad auditiva Vol. 2 Núm. 1 Pág. 119-128 | 2024 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fuster Rico, Andrea
Antón Ros, Nuria
Pérez Marco, María
|
| Materiales inclusivos de “Economía de la Empresa” para las pruebas de acceso a la universidad Vol. 13 Núm. 1 Pág. 159-170 ARTICULO | 2024 | Campus Virtuales |
Sánchez Vidal, María Eugenia
Cegarra Leiva, David
Kessler, Mathieu
Martínez Martínez, Aurora
Olmedo Cifuentes, Isabel
Pérez Berenguer, Daniel
Ramón Llorens, Mª Camino
|
| Las representaciones sociales en la educación inclusiva Núm. 47 Pág. 9 | 2024 | Educación y ciudad |
Méndez Munévar, Viviana Patricia
|
| Evolución de los documentos relacionados con la Inclusión Educativa en el área de Educación Física Núm. 55 Pág. 126-137 ARTICULO | 2024 | Retos |
Gamonales Puerto, José Martín
Hernández Beltrán, Víctor
Muñoz Jiménez, Jesús
García Barrera, Alba
|
| Inclusión educativa y discapacidad intelectual Vol. 23 Núm. 2 Pág. 355-374 ARTICULO | 2023 | Etic@net |
Moya López, Carlos Fernando
Paredes Ponluisa, Bryan Alexander
Ortega Poveda, Nelson Washington
Sabando Murillo, Gladys Alexandra
|
| Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil Vol. 25 Núm. 1 Pág. 26-36 ARTICULO | 2023 | Revista Fuentes |
Molinero González, Paula
Martín Antón, Luis Jorge
Carbonero Martín, Miguel Ángel
Arteaga Cedeño, Wendy
|
| Un estudio comparativo del compromiso de las familias y profesorado con la inclusión educativa Vol. 11 Núm. 1 Pág. 139-162 ARTICULO | 2023 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Rodríguez Gudiño, Margarita
Jenaro Río, Cristina
Castaño Calle, Raimundo
Domingo Segovia, Jesús
|
| El conocimiento del profesorado sobre el Trastorno del Espectro Autista Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-28 ARTICULO | 2023 | REMIE |
Fuster Rico, Andrea
Pérez Marco, María
Gonzálvez Macià, Carolina
Vicent Juan, María
|
| Factores que influyen en el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes peruanos de 2º grado de secundaria Núm. 401 Pág. 261-291 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Marcos Balabarca, Manuel Alfredo
|
| La experiencia docente y su impacto en el compromiso con la inclusión en educación primaria Vol. 37 Núm. 98 Pág. 253-272 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez Gudiño, Margarita
Jenaro Río, Cristina
Castaño Calle, Raimundo
|
| La importancia del enfoque pedagógico inclusivo en los programas de formación docente Vol. 27 Núm. 288 Pág. 13 | 2022 | Lecturas |
Carrascal Moraga, Marta
Maneiro Dios, Rubén
Revesado Carballares, David
|
| El aprendizaje cooperativo como estrategia para la enseñanza inclusiva Núm. 26 Pág. 261-279 ARTICULO | 2022 | Papeles salmantinos de educación |
Hervada, Beatriz
Maneiro Dios, Rubén
Revesado Carballares, David
|
| Actitudes y percepciones de estudiantes de 5º y 6º de primaria sobre la inclusión de alumnos con discapacidad en actividades de educación física y deportes tradicionales. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 226-244 | 2022 | RIIDICI |
Martinez Serrano, Joaquin
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Nov-2024
