Deep learning self-regulation strategies (2021) ARTICULO Panadero, Ernesto Alonso Tapia, Jesús García-Pérez, Daniel Fraile, Juan Sánchez Galán, José Manuel Pardo García, Rodrigo Revista de psicodidáctica Vol. 26 Núm. 1 Pág. 10-19
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| Estudio autodirigido en la formación en línea del profesorado con MetaDig Vol. 36 Núm. 3 Pág. 289-300 ARTICULO | 2025 | Revista complutense de educación |
Ortega Ruipérez, Beatriz
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| Evaluación entre pares para el aprendizaje autorregulado en futuros docentes Pág. 739-758 | 2025 | Innovación docente en educación |
Martins, Ludmila
Ruiz Bueno, Antonio
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| Redes sociales Núm. 46 Pág. 40-50 | 2025 | Digital Education Review |
Ramírez García, Antonia
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Collados Torres, Lorena
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Moya Sáez, Amanda Paz
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Muñoz Carril, Pablo César
Hernández Sellés, Nuria
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Lazo de la Vega Ramos, Katherine Silvia
Saavedra, Leyla
Chancolla Molleapaza, Olga Luisa
Ramos, Wilber
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| Aprendizaje autorregulado. Factores subjetivos, conductuales y del contexto. Cartografía conceptual, parte III Vol. 41 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | Interdisciplinaria |
Requena, Marcos
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| Dinámica de grupos Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1-8 | 2023 | Human Review |
Munoz-Perez, Soraya
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| Academic engagement: assessment, conditions, and effects-a study in higher education from the perspective of the person-situation interaction Vol. 38 Núm. 2 Pág. 631-655 ARTICULO | 2023 | European Journal of Psychology of Education |
Alonso Tapia, Jesús
Huertas Martínez, Juan Antonio
Merino Tejedor, Enrique
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| From concept map to hypertexto, a cognitive strategy for enhancing self-regulated learning Pág. 133-144 | 2023 | Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar |
Fernández Cueli, Marisol
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| Aprendizaje autodirigido en procesos de trabajo colaborativo en educación superior Vol. 58 Núm. 2 Pág. 389-403 ARTICULO | 2022 | Educar |
Hernández Sellés, Nuria
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