Gestión de las emociones en tiempos de pandemia y su impacto en el rendimiento académico (2020) ARTICULO Hernández Abad, Genibert UCV - HACER. Revista de Investigación y Cultura Vol. 9 Núm. 4 Pág. 55-64
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| Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-165 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
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| Lifestyles of Spanish university students during the 2020 COVID-19 lockdown Núm. 53 Pág. 333-342 ARTICULO | 2024 | Retos |
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León Pérez, Francisco
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Guzmán Flores, Teresa
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| Impacto de la pandemia por COVID-19 en la Motivación Escolar Vol. 10 Núm. 1 Pág. 7 | 2023 | Revista Búsqueda |
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López Roben, David Russell
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| Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de medicina antes y después de la COVID-19. Vol. 15 Núm. 1 Pág. 187 | 2023 | Edumecentro |
Robles Hurtado, Isabel
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| Efectos socioemocionales de la pandemia en docentes de la comuna de Pichilemu: Vol. 14 Núm. 27 Pág. 139-153 | 2022 | Papeles |
Córdova Seguel, Rodrigo
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Jhoset Román Sánchez, Wendy
Esthela Perugachi Cachimuel, María
Gómez Escorcha, Jesús Antonio
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| Enseñanza virtual Vol. 7 Núm. 1 Pág. 65 | 2022 | Journal of Science and Research |
Sánchez Salazar, Tanya del Roció
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Albán Cuestas, Julissa Josefina
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Montiel, María De las Nieves
Fonseca Ferís, Roberto
Arrúa Jacquet, Katherin Andrea
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| Profesorado, emociones y escuela. Reflexiones en tiempo de pandemia —covid-19— Vol. 1 Núm. 1 Pág. 12551 | 2021 | Revista Habitus: Semilleros de investigación |
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| Educación emocional en la escuela como prevención de riesgos psicosociales Vol. 6 Núm. 5 Pág. 177-190 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Paja Aguilar, Maritza
Tolentino Quiñones, Hermis
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| Nuevas realidades en postpandemia Vol. 7 Núm. 1 Pág. 14-28 | 2021 | Ágora de heterodoxias |
Almarza Franco, Yamely
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| El engagement en la educación virtual Vol. 14 Núm. 2 Pág. 4 | 2021 | Texto Livre |
Estrada Molina, Odiel
Fuentes Cancell, Dieter Reynaldo
García Hernández, Alién
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