Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de medicina antes y después de la COVID-19. (2023) Robles Hurtado, Isabel Soto Hidalgo, Cinthya Virginia Edumecentro Vol. 15 Núm. 1 Pág. 187-0
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Planeamiento integral para la gestión académica y gestión organizacional en instituciones militarizadas de salud Vol. 18 Núm. 0 Pág. 10 | 2026 | Edumecentro |
Siesquen Leiva, Aníbal Alberto
Delgado Bardales, José Manuel
Contreras Julián, Rosa Mabel
|
| Suficiencia de artículos científicos para su inclusión en evaluaciones académicas on line en Medicina Humana Vol. 17 Núm. 1 Pág. 3 | 2025 | Edumecentro |
Siesquen Leiva, Aníbal Alberto
Delgado Bardales, José Manuel
Contreras Julián, Rosa Mabel
|
| Inteligencia emocional de los futuros licenciados en Administración de una universidad intercultural del Perú Vol. 17 Núm. 1 Pág. 243-251 ARTICULO | 2024 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Sánchez Solís, Yuri
Raqui Ramirez, Christian Efrain
Callupe Cueva, Paulo César
Huaman Ccanto, Fernando
|
| Incidencia de la enseñanza online en la enseñanza presencial tras el confinamiento por COVID19 Vol. 13 Núm. 2 Pág. 123-139 ARTICULO | 2024 | Campus Virtuales |
Aguilera Jiménez, Antonio
Erena Guardia, Gema
Alcántara Lázaro, Ana A.
|
| Desempeño académico de los estudiantes de medicina en universidades ecuatorianas Vol. 2 Núm. 2 Pág. 3 | 2024 | Sapiens in Medicine Journal |
Calderón Layedra, Lilian Rebeca
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026
Ver en Dialnet