Profesorado, emociones y escuela. Reflexiones en tiempo de pandemia —covid-19— (2021) Buitrago Bonilla, Rafael Enrique Molina Gallego, Gloria Esperanza Revista Habitus: Semilleros de investigación Vol. 1 Núm. 1 Pág. 12551-0

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Las emociones de los docentes del Colegio de Bibliotecología y Archivología de la UNAM en tiempos del Covid-19 Vol. 41 Núm. 2 Pág. 1-38
2023 Bibliotecas
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2023 Magister
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Apoyo emocional de la familia y éxito escolar en los estudiantes de educación básica Vol. 2 Núm. 1 Pág. 7-29
2022 Revista Estudios Psicológicos
Sánchez, Edwin Dávila, Oscar
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Formación inicial del profesorado. Nueva fórmula para combatir los nuevos retos educativos Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-13
2022 Human Review
Callealta Oña, Leopoldo
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Association between teachers’ resilience and emotional intelligence during the COVID-19 outbreak Vol. 54 Núm. 0 Pág. 51-59
2022 Revista Latinoamericana de Psicología
López Angulo, Yaranay Mella Norambuena, Javier Sáez Delgado, Fabiola M. Portillo Peñuelas, Samuel Alejandro Reynoso González, Óscar Ulises
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Vivencias de las estudiantes en las prácticas profesionales durante la pandemia de COVID-19 Vol. 9 Núm. 2 Pág. 109-124
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