Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares (2021) ARTICULO Azorín Abellán, Cecilia María González Botía, Mónica del Mar Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual Vol. 52 Núm. 1 Pág. 79-99
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Romero Pérez, Clara
Núñez Cubero, Luis
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Azorín Abellán, Cecilia María
Villa, Sofía
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Azorín Abellán, Cecilia María
Martínez Montes, Carmen
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| ¿Son los espacios escolares ámbitos (institucionales) para la inclusión educativa? Pág. 705-718 | 2023 | Educación y sociedad |
González Santamaría, Virginia
Calvo Álvarez, María Isabel
Espejo Villar, Lourdes Belén
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Torrecilla Sánchez, Eva María
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| La provisión de apoyos fuera del aula como medida de atención a la diversidad y sus efectos en la inclusión educativa Vol. 53 Núm. 3 Pág. 75-94 ARTICULO | 2022 | Siglo Cero |
Rodríguez Gudiño, Margarita
Jenaro Río, Cristina
Castaño Calle, Raimundo
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| Equidad educativa centrada en la indagación de marcos yprocedimientos pedagógicos. Aproximación a las perspectivasdesde las que se fundamenta, planifica y se desarrolla a través dela visión de docentes en centros con aspiraciones equitativas Pág. 354-360 | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida |
Moreno Yus, María Ángeles
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