¿Nuevas formas de enseñar y aprender?. Las posibilidades en conflicto de las tecnologías digitales en la escuela (2018) ARTICULO Dussel, Inés Trujillo Reyes, Blanca Flor Perfiles educativos Vol. 40 Pág. 142-178
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Soledispa Cañarte, Pilar
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Cobos Marín, Daniel Omar
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Morán, Lourdes
Álvarez, Guadalupe
Manolakis, Laura
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| Los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia Vol. 40 Núm. 1 Pág. 202-217 | 2022 | Revista Unimar |
Mesquita Romero, Walter Antonio
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| Los grafos y la edición digital Vol. 2 Núm. 1 Pág. 139-162 | 2022 | Revista internacional de pedagogía e innovación educativa |
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| Gubernamentalidad algorítmica y subjetividad Núm. 24 Pág. 3 | 2022 | Textos y Contextos |
Barboza, Romina Andrea
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| Saberes y prácticas con TIC Vol. 43 Núm. 171 Pág. 84-101 | 2021 | Perfiles educativos |
Monjelat, Natalia
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| La encuesta y el vínculo pedagógico emergente en la educación superior Núm. 41 Pág. 65-93 | 2021 | Revista Irice |
Landau, Mariana
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| El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica Vol. 23 Núm. 0 Pág. 110-119 | 2021 | Innovaciones educativas |
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Chachagua, María Rosa
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