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Performativity of materials in learning: The learning-whole in action (2021) ^ARTICULO Carvalho, Lucila Yeoman, Pippa NAER. Journal of New Approaches in Educational Research Vol. 10 Núm. 1 Pág. 28-42
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	5	P87	2.13

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Evaluación de las actitudes ante el uso de las TIC en el profesorado universitario Evaluación de las actitudes ante el uso de las TIC en el profesorado universitario Núm. 25 Pág. 29-52	2023	Revista Tecnología, Ciencia y Educación	Nicolás Robles, María Jesica Belmonte Almagro, María Luisa
La cultura digital en el currículo de la escuela telesecundaria La cultura digital en el currículo de la escuela telesecundaria Vol. 17 Núm. 2 Pág. 9-23	2023	Eduweb	Zabalza Navarro, Valentín González Torres, Arturo
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Key Factors in the Success of Virtualization of Teaching in Spanish Universities During the COVID-19 Pandemic Key Factors in the Success of Virtualization of Teaching in Spanish Universities During the COVID-19 Pandemic Vol. 11 Núm. 2 Pág. 277-294 ^ARTICULO	2022	NAER	Infante Moro, Alfonso Infante Moro, Juan Carlos Gallardo Pérez, Julia
Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes Vol. 11 Núm. 2 Pág. 197-208 ^ARTICULO	2022	Campus Virtuales	Infante Moro, Alfonso Infante Moro, Juan Carlos Gallardo Pérez, Julia
Satisfacción del alumnado sobre la atención tutorial del profesor universitario Satisfacción del alumnado sobre la atención tutorial del profesor universitario Vol. 19 Núm. 2 Pág. 4 ^ARTICULO	2021	REDU	Hernández de la Torre, Elena Fernández Rodríguez, Antonio Santana Pérez, Teresa López García, Inmaculada
Assembling new toolboxes of methods and theories for innovative critical research on educational technology Assembling new toolboxes of methods and theories for innovative critical research on educational technology Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-14 ^ARTICULO	2021	NAER	Castañeda Quintero, Linda Johanna Williamson, Ben

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