Integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en un contexto de la vida diaria. Valoraciones de estudiantes de secundaria (2020) ARTICULO Muñoz Campos, Verónica Franco Mariscal, Antonio Joaquín Blanco López, Ángel Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3201
- Número de citas: 21 (14.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 13 SOCIOLOGIA 2 TRABAJO SOCIAL 1 FILOSOFIA 1 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Analysis of the oral argumentative competence of high school biology students in structured debates Vol. 22 Núm. 3 Pág. 3202 | 2025 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
García Pérez, José Ricardo
Cebrián Robles, Daniel
Blanco López, Ángel
|
| Atomic and Radioactive Vol. 21 Núm. 3 Pág. 3203 | 2024 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Terrado Sieso, Eva Maria
Cascarosa Salillas, Esther
Pozuelo Muñoz, Jorge
García Sánchez, Fernando
|
| Extracción de ADN como estrategia didáctica para aprender sobre la célula en Educación Primaria y Secundaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 36-60 | 2024 | Educa |
Arana Cuenca, Ainhoa
Curto Prieto, Marta
Rodríguez Díez, Esther
Ransanz Reyes, Elízabeth
|
| Diseño y uso de herramientas para el análisis del desarrollo de la Competencia Científica en el contexto de una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje en Educación Secundaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2301 | 2024 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pozuelo Muñoz, Jorge
Cascarosa Salillas, Esther
|
| ¿El aire es materia? Vol. 36 Núm. 1 Pág. 79-91 | 2024 | Revista de enseñanza de la física |
Pozuelo Muñoz, Jorge
|
| “Tranquilo, es solo un pinchazo” Vol. 7 Núm. 2 Pág. 31-43 ARTICULO | 2023 | Ápice |
Florido Moreno, Pedro
Lupión Cobos, Teresa
|
| Diseño e implementación en Educación Secundaria Obligatoria de una secuencia de indagación para eliminar el virus SARS-CoV-2 de las manos Vol. 20 Núm. 3 Pág. 3802 ARTICULO | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Cerda Polo, Santiago de la
López Banet, Luisa
Martínez Carmona, Marina
|
| Investigación escolar Vol. 29 Núm. 8 Pág. 211-222 ARTICULO | 2023 | Revista de ciencias sociales |
Narváez Palacios, Janeth Patricia
Gutiérrez Avendaño, Jairo
|
| Promoción de competencias científicas en textos escolares de Ciencia y Tecnología del segundo grado de educación secundaria de Perú Vol. 47 Núm. 1 Pág. 162-177 | 2023 | Educación |
Arana Tuesta, Petter Martín
Solis Trujillo, Beymar Pedro
|
| Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa sobre indagación para profesorado de Física y Química de Educación Secundaria en formación inicial | 2023 | Universidad de Málaga |
García Ruiz, María Cristina
|
| Formación inicial docente en ciencias para la ciudadanía Vol. 26 Núm. 3 Pág. 24 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Pezoa Carrasco, Estefanía
Muñoz Zamora, Graciela
|
| Concepciones sobre pensamiento crítico y enseñanza de la química Vol. 9 Núm. 1 Pág. 81-93 | 2022 | Espergesia |
Antolinez Becerra, Marly Ximena
Hernández Arteaga, Isabel
|
| Mejora de protocolos de laboratorio como ejemplo de prácticas científicas en ESO y Bachillerato Vol. 6 Núm. 2 Pág. 65-79 ARTICULO | 2022 | Ápice |
Oñate Salafranca, Natalia
Cortés Gracia, Ángel Luis
|
| Aprendiendo ciencias a través de la indagación en el aula. Una Investigación Basada en el Diseño Pág. 757-762 | 2022 | 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
Pozuelo Muñoz, Jorge
Cascarosa Salillas, Esther
|
| Prácticas no-epistémicas Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1108 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
García Carmona, Antonio
|
| La percepción de las materias STEM en estudiantes de Primaria y Secundaria Vol. 11 Núm. 1 Pág. 116-138 ARTICULO | 2021 | Sociología y tecnociencia |
Valero Matas, Jesús A.
Coca Jiménez, Pablo
|
| Estrategias empleadas para la indagación científica en la educación secundaria Vol. 6 Núm. 5 Pág. 18-30 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Mandujano Ponce, Katherine
Tolentino Quiñones, Hermis
Arauco Mandujano, Elzi
|
| Indagación científica en educación básica regular Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1292-1312 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Arana Tuesta, Petter Martín
Solis Trujillo, Beymar Pedro
|
| Emociones y percepciones sobre indagación de profesorado en formación inicial Núm. 102 Pág. 54-70 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
García Ruiz, María Cristina
Lupión Cobos, Teresa
Blanco López, Ángel
|
| Indagar y modelizar sobre reacciones bioquímicas Núm. 27 Pág. 42-48 ARTICULO | 2020 | Educació Química. EduQ |
Muñoz Campos, Verónica
Franco Mariscal, Antonio Joaquín
Blanco López, Ángel
|
| Percepciones del alumnado de Educación Secundaria (15-17 años) hacia la función social de la ciencia Núm. 39 Pág. 81-98 ARTICULO | 2020 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Lupión Cobos, Teresa
Girón Gambero, Jesús Ramón
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
Ver en Dialnet