Design and Validation of a Questionnaire In Order to Assess the Adaptation of Educational Practices to the Flipped Learning Model (2019) ARTICULO Sánchez Compaña, María Teresa Sánchez Cruzado, Cristina Aloma. revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Vol. 37 Núm. 2 Pág. 25-33

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