Cuando el museo se convirtió en espacio de aprendizaje. (2020) ARTICULO Luna, Ursula Ibáñez Etxeberria, Alex Arte, individuo y sociedad Vol. 32 Núm. 3 Pág. 641-659
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (25.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ECONOMIA 2 EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Didáctica en los museos para la educación superior Vol. 6 Núm. 3 Pág. 81-99 | 2023 | Journal of Tourism and Heritage Research |
Ángeles López Ronco, María
Fernández Laso, María Cristina
Vacas Guerrero, Trinidad
|
| A proposal for routes on Latin-America heritage in Madrid Vol. 6 Núm. 1 Pág. 82-104 | 2023 | Journal of Tourism and Heritage Research |
|
| Educación patrimonial y ecofeminismo Vol. 51 Núm. 2 Pág. 151-160 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
Lucas Palacios, Laura
Arroyo Mora, Elisa
Trabajo Rite, Mónica
|
| Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona. Vol. 35 Núm. 96 Pág. 175-194 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
González Sanz, Myriam
Ibáñez Etxeberria, Alex
Feliu Torruella, Maria
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024
