Relación entre aprendizaje competencial percibido y aprendizaje medido, en TIMMS 2015, en alumnado de educación primaria (2017) ARTICULO Meroño, Lourdes Calderón, Antonio Arias Estero, José Luis Méndez Giménez, Antonio Revista Infancia, Educación y Aprendizaje Vol. 3 Núm. 2 Pág. 716-722
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| Efectos del Aprendizaje Cooperativo y Modelo de Responsabilidad Personal y Social sobre el aprendizaje competencial y el clima motivacional percibido del alumnado de Educación Física en Primaria Vol. 12 Núm. 5 Pág. 612-637 ARTICULO | 2020 | Trances |
Hurtado Melgarejo, Carmen
Ruiz Lara, Encarnación
Argudo Iturriaga, Francisco Manuel
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