Investigación basada en pruebas como antídoto de modas didácticas en la enseñanza de las ciencias (2020) EDITORIAL García Carmona, Antonio Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. Góndola, Ens Aprend Cienc Vol. 15 Núm. 1 Pág. 5-7
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Investigación basada en pruebas frente a la charlatanería educativa en redes sociales Núm. 32 Pág. 43-64 ARTICULO | 2023 | Cuestiones pedagógicas |
García Carmona, Antonio
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| Uso y abuso del término STEM en la educación científica Pág. 1436-1442 | 2021 | 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado |
Toma, Radu Bogdan
García Carmona, Antonio
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| STEM integrado Pág. 1443-1447 | 2021 | 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado |
García Carmona, Antonio
Toma, Radu Bogdan
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| Estrategias de aprendizaje propias mencionadas por estudiantes de grado quinto en un colegio de la Red Pública de Bogotá Vol. 26 Núm. 26 Pág. 297-395 | 2021 | Revista Historia de la Educación Colombiana |
Vizcaino Arévalo, Diego Fabián
Rodríguez Rojas, Marly
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| STEAM, ¿una nueva distracción para la enseñanza de la ciencia? Vol. 4 Núm. 2 Pág. 35-50 ARTICULO | 2020 | Ápice |
García Carmona, Antonio
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