El uso de los cuentos y la creatividad para la formación del futuro profesorado de infantil en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (2020) OTRO García Lázaro, Desiré Garrido Abia, Raquel Marcos Calvo, Miguel Ángel Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 23 Núm. 1 Pág. 161-174
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Artículos citantes
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Lapo Fernández, Jury Marisela
Arteaga Yance, Jacqueline del Rocío
Lanche Quizhpe, Magali Janett
Suárez Suárez, María Magdalena
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| Los libros de literatura infantil como recursos para abordar la sostenibilidad y las ciencias Núm. 44 Pág. 45-71 ARTICULO | 2025 | Foro educacional |
Martínez Aznar, Javier
Calvo Sevillano, Guiomar
Fuertes Vicente, María
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| Atención a la diversidad en educación matemática | 2025 | Universidad de los Andes (Colombia) |
González Peñuela, Diana
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| ¿Cómo mejorar el conocimiento especializado para enseñar probabilidad? Vol. 11 Núm. 3 Pág. 57-82 | 2024 | Revista Científica ECOCIENCIA |
Franco Seguí, Joan
Alsina Pastells, Ángel
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| La contextualización matemática Vol. 37 Núm. 98 Pág. 261-282 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
García Martínez, Juan José
Campillo Ferrer, José María
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| Entre el libro físico y la versión audiovisual de los cuentos Núm. 10 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | Elos |
Segovia Gordillo, Ana
Herranz Llácer, Cristina V.
|
| Cuentos y matemáticas en infantil con futuros docentes Pág. 87-93 | 2023 | Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad |
Albanese, Verónica
Montoro Flores, Rafael Carlos
|
| Tuiteando cuentos matemáticos: Vol. 11 Núm. 1 Pág. 66-94 ARTICULO | 2022 | Edma 0-6 |
Arias García, José Roberto
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| Narraciones en papel Núm. 22 Pág. 47-65 ARTICULO | 2022 | Huarte de San Juan |
Herranz Llácer, Cristina V.
Segovia Gordillo, Ana
|
| Comparativa del empleo de los cuentos infantiles entre futuros maestros y maestros en activo Pág. 91-100 | 2021 | Investigación en el ámbito escolar |
Herranz Llácer, Cristina V.
Segovia Gordillo, Ana
|
| Creatividad en la narración de cuentos Pág. 173-186 | 2021 | Educación en el siglo XXI |
Hernández Prados, María Ángeles
Carbonell Bernal, Noelia
Rodríguez Sarmiento, Beatriz
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