Evaluación inicial del diseño de unidades didácticas STEM gamificadas con TIC (2019) ARTICULO Fuentes Hurtado, María de las Mercedes González Martínez, Juan Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 70 Pág. 1-17
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| Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en Iberoamérica Vol. 6 Núm. 2 Pág. 629 | 2023 | Revista Andina de Educación |
Paidicán Soto, Miguel Ángel
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Carrillo López, Pedro José
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| Aula en un ambiente STEM Núm. 40 Pág. 24 ARTICULO | 2022 | Revista DIM |
Ferrada Ferrada, Cristian
Díaz Levicoy, Danilo
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| STEM a análisis Vol. 15 Núm. 1 Pág. 135-148 | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Biel Maeso, Miriam
Saura Montesinos, Victoria
González Martín, Ana María
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| Elementos centrales de experiencias educativas con enfoque STEM Vol. 45 Núm. 3 Pág. 345-357 | 2022 | Revista Científica |
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Cano Ruiz, Yuly-Marcela
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| Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM Vol. 18 Núm. 2 Pág. 2301 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
González Fernández, María Obdulia
González Flores, Yadira Alejandra
Muñoz López, Claudia
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| Khan Academy como herramienta en el aprendizaje de las matemáticas y la programación Vol. 14 Núm. 1 Pág. 225-250 | 2021 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Lasso Cardona, Luis Adrián
Conde Rodriguez, Karen Natalia
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| Tipologías de uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación Núm. 71 Pág. 16-34 ARTICULO | 2020 | Edutec |
Tapia Cortés, Carolina
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| Combining the Knowledge Appropriation Model and epistemic networks to understand co-creation and adoption of learning designs using log data Núm. 74 Pág. 190-205 ARTICULO | 2020 | Edutec |
Rodríguez Triana, María Jesús
Prieto, Luis P.
Ley, Tobias
Gillet, Denis
de Jong, Ton
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