La argumentación en clase de ciencias, un modelo para su enseñanza (2015) ARTICULO Ruiz Ortega, Francisco Javier Tamayo Alzate, Óscar Eugenio Márquez, Conxita Educaçao e Pesquisa. Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Vol. 41 Núm. 3 Pág. 3-0
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