Relaciones de cooperación y especialización entre la argumentación y múltiples lenguajes en la clase de Ciencias (2019) ARTICULO Ruiz Ortega, Francisco Javier Ocampo Cardona, Libardo Andrés Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics. / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas. Núm. 5 Pág. 57-72
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Moreno Tapia, Javier
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Dussan Lubert, Carmen
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Calderaro, Adriana T.
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