Valores inclusivos compartidos por la comunidad educativa del Instituto Montenegro (Quindío, Colombia) (2019) ARTICULO Molina Marín, Germán Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad Vol. 5 Núm. 1 Pág. 86-104
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Prácticas educativas incluyentes y conflicto armado en el oriente antioqueño colombiano Vol. 30 Núm. 55 Pág. 300-331 ARTICULO | 2023 | Ánfora |
Soto Builes, Norelly
Morillo Puente, Solbey
Sánchez Moncayo, Claudia Nayibe
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| Incorporación de indicadores de inclusión educativa en la formación inicial del profesorado Vol. 22 Núm. 48 Pág. 358-376 | 2023 | REXE |
Alvarez Molina, Mayra
Rodríguez Pech, Juanita
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| Valores de inclusión, equidad y justicia social en la formación profesional Vol. 26 Núm. 1 Pág. 766-788 ARTICULO | 2022 | Educare |
Muñoz Ponce, Holger José
Mantilla Vivas, Aura María
Macías, Malena Elizabeth Pico
Moreira Zambrano, Verónica
Altamirano Pérez, Hólguer Rodrigo
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| Factores que afectan la implementación de la educación inclusiva en Latinoamérica Vol. 16 Núm. 2 Pág. 233-248 | 2021 | Ensayos Pedagógicos |
Vega Gonzales, Emilio Oswaldo
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| Educación inclusiva para la intervención psicosocial en grupos de menores en situación de Vulnerabilidad. Vol. 5 Núm. 3 Pág. 63-71 ARTICULO | 2019 | Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad |
Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles
Valenzuela, Blanca
Guillén Lúgigo, Manuela
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