La eficacia de la Realidad Aumentada en las aulas de Infantil (2019) ARTICULO López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago López Belmonte, Gema Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 55 Pág. 157-178
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Realidad aumentada Núm. 73 Pág. 1112-1120 ARTICULO | 2025 | Retos |
Calupiña Bustos, Sara Salome
Michilena Játiva, Marcia Lisbeth
Yandún Cartagena, Carla Alexandra
Paz Alcívar, Yolanda
Chiles Arévalo, Glenda Vanessa
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| Virtual, augmented, and mixed reality in the University environment Vol. 14 Núm. 1 Pág. 7 | 2025 | NAER |
Colomo Magaña, Ernesto
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Ruiz Palmero, Julio
Guillén Gámez, Francisco David
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| Análisis de la producción científica en WOS sobre realidad aumentada y educación infantil Vol. 9 Núm. 2 Pág. 82-95 ARTICULO | 2023 | Innoeduca |
Fernández Robles, Bárbara
Duarte Hueros, Ana María
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| Utilización de la realidad aumentada en el aula de educación primaria a través de mergecube Pág. 901-912 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
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| Efectividad de un proceso de capacitación en resucitación cardiopulmonar pediátrica Vol. 41 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Avances en Enfermería |
Badillo Romero, Kelly Tatiana
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| Las Competencias digitales y el uso de las TIC Vol. 13 Núm. 2 Pág. 3 | 2023 | Revista Educación Las Américas |
Kroff Trujillo, Francisco
Ferrada, Cristian Andrés Ferrada
Gajardo, María Francisca Rauch
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| Ampliando el universo virtual del alumnado universitario. Uso educativo de la realidad aumentada y aportaciones del Proyecto Rafodiun Núm. 23 Pág. 137-154 ARTICULO | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Barroso Osuna, Julio Manuel
Palacios Rodríguez, Antonio
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| Profesorado y realidad aumentada Vol. 14 Núm. 5 Pág. 1-10 | 2022 | Human Review |
García Sánchez, Noemy
Orejudo González, Juan Pablo
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| Una experiencia educativa basada en la acción participativa mediante dispositivos móviles para la enseñanza creativa Núm. 12 Pág. 141-157 ARTICULO | 2022 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
Mascarell Palau, David
|
| Del teléfono móvil al smartphone: un recorrido evolutivo del dispositivo móvil hacia implicaciones educativas y artísticas con la imagen Núm. 12 Pág. 195-218 ARTICULO | 2022 | H-ART Revista de historia, teoría y crítica de arte |
Mascarell Palau, David
|
| Competencia digital ciudadana Vol. 24 Núm. 2 Pág. 329-349 ARTICULO | 2021 | RIED |
Marín Suelves, Diana
Cuevas Monzonís, Nuria
Gabarda Méndez, Vicente
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| Effectiveness of flipped learning and augmented reality in the new educational normality of the Covid-19 era Vol. 14 Núm. 2 Pág. 11 | 2021 | Texto Livre |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Moreno Guerrero, Antonio José
Fuentes Cabrera, Arturo
|
| Análisis sistemático sobre el uso de la Realidad Aumentada en Educación Infantil. Núm. 76 Pág. 53-73 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Rivas Rebaque, Begoña
Gértrudix Barrio, Felipe
Gértrudix Barrio, Manuel
|
| Escenarios tecnológicos con dispositivos móviles para la acción educativa Núm. 19 Pág. 289-310 ARTICULO | 2021 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Mascarell Palau, David
Blasco Magraner, José Salvador
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| Incorporación de las tecnologías en educación infantil Pág. 5 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
Romero Rodríguez, José María
Victoria Maldonado, Juan José
Montenegro Rueda, Marta
Fernández Cerero, José
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| Interés y motivación del estudiantado de Educación Secundaria en el uso de Aurasma en el aula de Educación Física Núm. 38 Pág. 333-340 ARTICULO | 2020 | Retos |
Moreno Guerrero, Antonio José
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Sola Reche, Jose María
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| La Formación Profesional ante el reto de las TIC Vol. 31 Núm. 4 Pág. 423-433 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
López Belmonte, Jesús
Moreno Guerrero, Antonio José
Pozo Sánchez, Santiago
López Núñez, Juan Antonio
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| Comprender la cultura visual en las aulas a través del currículo posmoderno Núm. 1 Pág. 41-54 ARTICULO | 2020 | Revista de Ciencias Sociales Ambos Mundos |
Mascarell Palau, David
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| Innovative practices in special populations. Application of augmented reality in students with autism spectrum disorder Pág. 886-896 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Carmona Serrano, Noemí
López Belmonte, Jesús
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Pozo Sánchez, Santiago
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