Una experiencia de formación del profesorado para implementar la evaluación entre pares en el campus virtual de la Universidad de Santiago de Compostela (2019) ARTICULO Casal Otero, Lorena García Antelo, Beatriz Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 54 Pág. 125-144
- Número de citas: 8 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 6 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evaluación por pares de exposiciones orales a través de redes sociales en la educación superior: Innovación educativa tras la pandemia | 2025 | Universidad de Extremadura |
Gudiño Zahinos, Diego
|
| Application of virtual workshops for formative evaluation in higher education Vol. 14 Núm. 1 Pág. 9-19 ARTICULO | 2025 | Campus Virtuales |
García Lázaro, Desiré
Marcos Calvo, Miguel Ángel
Garrido Abia, Raquel
|
| La formación continua del profesorado universitario en España | 2024 | Universitat Internacional de Catalunya |
Malagón Terrón, Francisco Javier
|
| Uso de herramientas del Campus Virtual para la evaluación de competencias durante la pandemia Núm. 25 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | Education in the knowledge society (EKS) |
Lluch, Laia
Cano García, Elena
|
| La virtualidad para la tutorización de la tesis de grado Vol. 12 Núm. 2 Pág. 106-118 | 2022 | Res Non Verba |
López Álvarez, Diana
Ruiz Conforme, Nestor
Salas Narváez, Luci
|
| La evaluación de la educación virtual Vol. 24 Núm. 2 Pág. 169-188 ARTICULO | 2021 | RIED |
Cabero Almenara, Julio
Palacios Rodríguez, Antonio
|
| Plataforma Moodle para la formación docente en servicio Vol. 39 Núm. 2 Pág. 75-83 ARTICULO | 2021 | Aloma |
Díaz Arévalo, Betty Magaly
Ricce Salazar, Carmen Rosa
López Regalado, Oscar
|
| Las cooperativas de enseñanza Vol. 5 Núm. 1 Pág. 13-23 ARTICULO | 2019 | Innoeduca |
López Belmonte, Jesús
López Núñez, Juan Antonio
Fuentes Cabrera, Arturo
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
Ver en Dialnet